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[關鍵詞]海洋石油開發 海洋環境保護 環保技術研發 環保理念
[中圖分類號] P76 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2014）-3-231-1
0引言
隨著我國海洋石油開發工作的迅猛發展，我國的海洋石油產量迅速增加，促進了海上運輸、近海港口建設等海洋經濟的發展，但是其給海洋環保帶來的威脅和風險也與日俱增。據統計數據顯示，在“十一五”期間發生的海洋石油開發污染事故中僅溢油污染事故就有四十一例。這些事故使海洋環境中的生物走向滅亡，影響了海洋生態平衡，同時也給海洋石油開發單位帶來不可估量的的經濟損失，嚴重制約了海洋經濟的發展。例如，2011年8月，鬧得沸沸揚揚的康菲石油公司的渤海灣溢油事故致使渤海灣沿海地區的海洋經濟遭受嚴重的破壞，康菲石油公司也因應事故付出了巨大的經濟代價，僅經濟賠償款就高達10億元。因此，必須重視海洋環保工作，使在海洋石油開發高速發展的同時，也能維持海洋生態平衡。
1海洋石油開發對海洋環境的影響分析
1.1海洋石油開發的歷史
世界上的海洋石油的開發始于19世紀后期，而我國是在20世界50年代末才進入海洋石油開發領域的。1979年以前，在技術和資金的限制下，我國海洋石油開發呈爬坡之勢。1979年后，由于外資的引進，我國的海洋石油開發迅猛發展。如今，我國的海洋石油開發已經進入了高速發展期，在某些技術領域已經走在國際前列。
與陸地石油開發相比，由于海洋環境的變化多端，不確定的威脅因素太多，海洋石油的勘探開發會碰到更多的技術難題。因此，必須研發一些高效經濟的技術來面對這些難題。多纜多震源勘探技術、高分辨處理技術、小曲率半徑水平鉆井技術、極地海域鉆井技術、數控成像技術等技術是我國常用的一些勘探開發技術。
1.2海洋石油開發對海洋環境造成的問題分析
對于污染物，海洋可以通過稀釋、微生物分解等方式對其進行處理，從而達到自凈的效果。但是海洋自凈化能力是有一定限度的，如果污染物濃度過大，海洋無法將其消化吸收，海洋環境就會因無法自凈而遭受污染。在海洋石油開發中常出現的環境問題主要有以下三點：一是因排入海洋的污染物過多而造成的海洋水體污染；二是海洋生態平衡被打破，最突出的體現是海洋生物的生境受到威脅，甚至使有些海洋生物由于生存環境的破壞而走向滅亡；三是有些海岸工程建設的合理性有待提高，使海岸環境和海岸生態系統受到嚴重的影響，無法實現可持續發展。
1.3海洋石油開發與環境保護的關系
因全世界都重視海洋，海洋經濟在國民經濟中所處地位非常重要，上述的海洋環境問題對人類生產和生活已經構成了嚴重的威脅。海洋環境保護不但有利于實現海洋資源的可持續利用，還可以減少治理海洋污染問題的巨大費用，提高海洋石油開發的綜合經濟效益。因此，海洋石油開發人員務必做好在海洋石油開發過程中的海洋環境保護工作。海洋保護工作是建立在充分的現場調查研究的基礎上的，在充分了解海洋環境存在的問題之后，制定和執行相應的海洋環境保護法規以調整海洋石油開發和環境生態間的關系。
2應對策略分析
2.1海洋石油開發的環保技術研發
海洋石油污染一方面來自于海上石油生產設施和海運航線上的船舶，另一方面來自與沿海工業生產的污染物排放。要做好海洋環保工作，必須防患于未然。因此，科技研發人員在海洋石油開發環保技術的開發上投入了很大的力量，研發出了一些高效的環保技術，為海洋環境保護做出了重大的貢獻。下面介紹一些海洋石油開發過程中常用的環保技術。
海上石油生產設施在生產過程中，會排出含有有害物質的鉆井排棄物，如泥漿和鉆屑等，這些廢棄物如果直接排放會對海洋環境產生不同程度的污染。目前，我國的污水處理技術主要是“隔油―浮選―過濾”技術和“聚結―浮選―活性炭吸附―砂濾”技術。這種技術主要去除處于游離態和機械分散狀態的油，除CODcr的效果不明顯。水力旋轉技術、聚結粗?；夹g和生化技術是現今研究的熱點技術。水力旋轉技術主要通過與大罐沉降、過濾工藝相結合，實現原油預脫水和污水除油。它有著凈水除污效果良好、處水量大、操作簡單易行等優點。開發各種高效旋流器是高技術重點的研究方向。進行污水處理時一般需要加入藥劑，但污水藥劑有可能對海洋環境產生二次污染，因此，應該研究不需外加化學試劑的污水凈化技術。聚結粗?；夹g很好地克服了傳統污水處理技術存在二次污染的缺點，主要利用粗粒化材料親油疏水的特性來進行除油。該技術的設備占地面積小，基建費用較低，但由于其出水油含量較高，需要利用其他處理技術對其進行進一步的處理。生化處理技術是通過可降解石油類物質的微生物如高效原油降解菌、嗜熱功能菌來，對污水降解處理。該技術主要用于常規方法處理后的污水的程度處理。該技術的環保性能更好。
在海運航線上的船舶方面，科技人員積極研究了船舶污染防治技術，通過在船舶中使用油水分離器，很好減輕了船舶對海洋的污染。
2.2完善監管監督機制
首先，加強海洋環保的基礎設施建設，提升環境監測能力，從而使海洋污染問題準確及時地被發現。其次，強化海洋環保的立法和執法力度，使海洋石油的合理開發得以實現。再者，對于生態環境脆弱的區域，要將陸地污染物排放量和海上污染的指標盡可能地降低，并建立生態環境保護區，從而提高其生態環境的穩定性。
2.3環保理念宣傳
目前，許多人的海洋環保意識比較淡薄。因此，要使海洋環保工作的順利實現，實現海洋資源的可持續利用，必須讓環保理念深入人心。應該通過宣傳海報、電視廣播、宣傳展板等形式，讓人們樹立起海洋環保理念，強調海洋環保是與個人的利益是息息相關的，讓人們自覺保護海洋環境。
2.4增強從業人員環保意識
對于海洋石油開發的工作人員，要加強對他們的培訓，提高他們的環保意識，讓其在工作過程中嚴格遵守相應的操作規程來開展工作，避免因誤操作或環保意識匱乏而造成海洋事故和海洋污染。
3結語
海洋環境中有著豐富的物產資源和能源，這些東西是人們生活中必不可少的，而現今海洋環境卻受到了嚴重的威脅，污染事件不斷發生。因此，做好海洋環保工作勢在必行。
參考文獻
[1]邵洪軍.論海洋石油開發中的海洋環境保護.中國造船，2010（12）.
嚴重的海洋環境污染引起了舟山市人大代表的高度關注。2008年初的舟山市五屆人大三次會議上，錢自行等代表提出了《關于加大海洋環境污染治理力度的建議》。
建議指出，浙江是海洋大省，舟山是海洋大市，舟山乃至浙江經濟對海洋的依賴度非常高。而要建設海洋強省、海洋強市，保護海洋環境是先決條件。代表們建議，一定要加大保護海洋生態環境的宣傳力度，增強全民對保護海洋環境重要性的認識，提高全社會的環保意識。同時，加強對污染源的控制，切實做好污染源的這標排放。包括對重污染行業進行重點監督檢查，對污水直排入海的水產企業加大整治力度，對新建的工業園區必須先行建設油污水處理裝置，加大港區航行作業船舶排污的專項整治，加快城區污水處理廠和截污管線的建設，盡快使城區的雨污合流管道分離。
另外，要建立健全的海洋環境監測網絡，為海洋環境質量的評價和污染事故損失的索賠提供科學的依據；建立海域污染補償機制，開展海洋生態修復。
辦事結果 堅持標本兼治打造海上花園
代表的建議引起了舟山市政府的高度重視，舟山市環保局和市海洋與漁業局共同協作，進一步加大了海洋環境污染治理力度。
為強化環保宣傳力度，增強公眾環保意識，舟山市環保局著重對重點污染治理工程建設進程進行跟蹤報道，對污染嚴重的企業進行曝光，并加大處罰力度，以引導企業正確處理好開發海洋和保護海洋的關系，從而提高全社會海洋環境保護意識。
其次，從源頭上控制污染排放。著重加強對城市生活污水、水產品加工業及船舶修造企業等重點污染源、環境風險企業及工業園區的污染治理；加強對化工行業、油品業等高環境風險企業的監管力度，把有毒有害物入海污染的環境風險降到最低。2008年，舟山市先后新建、改造了5座污水處理廠，污水日處理能力這8萬噸以上。同時，通過對全市56家涉污企業進行關停及結構調整等舉措，較大幅度地減少了陸域污染物排海量。
目前，國家海洋局東海分局還在舟山成立了“舟山海洋工作站”，建成了岱山、嵊泗兩個縣級站和六橫島觀測站，另有兩個區級站和金塘、大巨島觀測站也已著手籌備。為加強對入海排污口的監督監測，強化對海洋污損事件及赤潮、風暴潮等海洋災害的監視監測，還大幅增加了海域環境監測臨時站點。據統計，監測站點已從2005年的23個，增至目前的100個，監測頻次也從原來的每年1次增至每年2次。
與此同時，舟山市海洋與漁業局還在全省率先實施建設項目海洋生態補償機制，由相關涉海企業出資，在有關部門的監管下，對特定海域進行漁業資源增殖放流等海洋生態修復。截至2008年4月，全市已對8家新建海洋工程建設項目引入海洋生態補償機制，共籌集海洋生態補償資金近300萬元，并于2008年7-8月組織了一次大規模的資源增殖放流。
一、大力推進海洋法制建設。
為了健全海洋法制，推動海洋保護、管理工作的規范化、法制化進程，全面貫徹落實《中華人民共和國海域使用管理法》和《中華人民共和國海洋環境保護法》，計劃20*年底前編制、出臺《XX市海洋功能區劃》，《海洋功能區劃》將在對全市近岸海域生態環境調查的基礎上，對XX市沿岸平均大潮線至領?；€之間海域的功能區進行明確的劃定，內容包括海域勘界、功能分區及環境標準等諸多方面。新的區劃是對《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》中不適應我市新形勢發展的內容的修改、補充和完善，區劃編制將對合理配置海洋資源，促進海域整體功能，推進海洋經濟的可持續發展發揮重要作用。
近年來，我市海洋經濟蓬勃發展，為了減小經濟發展對海洋環境保護帶來的壓力，有的放矢開展海洋環境保護，計劃編制以海洋生態環境保護、環境容量、污染物總量控制等為主要內容的《XX市海洋環境保護規劃》?！逗Ｑ蟓h境保護規劃》將對近岸海域污染的有效控制、陸源污染物排海、大規模圍海造地對海洋環境影響的累計效應、突發性海洋污損隱患等內容進行分析和研究，規劃的編制將致力實現規劃的可行性和可操作性，力爭實現其為海洋環境保護、海洋管理提供科學依據的作用。
二、加強、完善海域使用管理。
進一步完善海域使用管理制度，全面搞好海域使用登記制度，進一步規范海域使用審批程序和海域使用證年審制度，嚴格按照《XX市海洋功能區劃》和《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》規范海域使用，把海域使用管理的法制化、規范化、科學化、國際化提升到一個新水平，20*年全市海域使用項目登記率達到100％，海域使用辦證率達到100％以上，海域使用證年度審驗審證率達到100％。
三、全面開展對海洋環境的監督管理。
1、繼續開展海洋環境監測工作，保護海洋生態環境。根據我市特點和需要，制定監測計劃，開展全市近岸海域環境趨勢性監測、重點海域環境監測、海水浴場暑期海洋環境監測和重點養殖區環境監測，詳細掌握我市的海洋環境狀況，保證我市沿海海洋環境監測調查的連續性，準確地為社會提供合法的海洋信息，為政府提供科學的決策依據。
2、加強海岸、海洋工程建設項目的監督管理。重視海洋、海岸工程建設項目對我市海域的污染損害，嚴把海岸、海洋工程建設項目海洋環境影響的審核、審批關，提高工程建設項目環評報高審核參與率；規范海洋環境影響評價工作程序，加強對工程建設期的跟蹤監測和監督管理，有效控制工程建設對環境造成的污染。
3、加強海洋污染事故的查處。繼續采取定期與不定期相結合的方式，對膠州灣和前海一線用海域污染情況進行執法檢查，對污染海洋的違法行為進行嚴肅查處。
4、加強對自然保護區的建設、管理和保護。積極籌集資金，制訂實施有針對性的生態保護和建設計劃，開展保護區的基礎建設、管理工作，推進我市生態示范區的建設。
5、通過建立和完善XX市海洋赤潮監視網及海洋赤潮應急行動體系、開展重點海域的赤潮監測和預報試驗、加強赤潮發生期內對漁業水域的監控管理等措施，避免或減少赤潮災害的發生和影響。
四、積極推進生態漁業建設。
按照《膠州灣及臨近海域功能區劃》和漁業生產水域環境質量狀況，對不符合功能區劃和漁業水質標準的水域進行封閉管理，禁止從事漁業生產活動；嚴格實施養殖許可證制度、捕撈許可證制度和伏季休漁制度；科學調整養殖結構和布局，合理控制內灣及近海的養殖密度，擴大藻類養殖面積，提倡外海養殖，大力提倡魚、蝦、蟹混養、貝藻間養套養等生態養殖，推廣生態養殖模式和養殖新技術；強化漁業生產管理，改進餌料質量及投餌技術，嚴格控制廢水排放，20*年力爭使漁業水域環境污染得到有效控制，生態養殖面積達到養殖總面積的40％。
四、加大海洋環保宣傳力度，努力提高全社會環保意識。
一、大力推進海洋法制建設。
為了健全海洋法制，推動海洋保護、管理工作的規范化、法制化進程，全面貫徹落實《中華人民共和國海域使用管理法》和《中華人民共和國海洋環境保護法》，計劃2007年底前編制、出臺《XX市海洋功能區劃》，《海洋功能區劃》將在對全市近岸海域生態環境調查的基礎上，對XX市沿岸平均大潮線至領?；€之間海域的功能區進行明確的劃定，內容包括海域勘界、功能分區及環境標準等諸多方面。新的區劃是對《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》中不適應我市新形勢發展的內容的修改、補充和完善，區劃編制將對合理配置海洋資源，促進海域整體功能，推進海洋經濟的可持續發展發揮重要作用。
近年來，我市海洋經濟蓬勃發展，為了減小經濟發展對海洋環境保護帶來的壓力，有的放矢開展海洋環境保護，計劃編制以海洋生態環境保護、環境容量、污染物總量控制等為主要內容的《XX市海洋環境保護規劃》?！逗Ｑ蟓h境保護規劃》將對近岸海域污染的有效控制、陸源污染物排海、大規模圍海造地對海洋環境影響的累計效應、突發性海洋污損隱患等內容進行分析和研究，規劃的編制將致力實現規劃的可行性和可操作性，力爭實現其為海洋環境保護、海洋管理提供科學依據的作用。
二、加強、完善海域使用管理。
進一步完善海域使用管理制度，全面搞好海域使用登記制度，進一步規范海域使用審批程序和海域使用證年審制度，嚴格按照《XX市海洋功能區劃》和《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》規范海域使用，把海域使用管理的法制化、規范化、科學化、國際化提升到一個新水平，2007年全市海域使用項目登記率達到100％，海域使用辦證率達到100％以上，海域使用證年度審驗審證率達到100％。
三、全面開展對海洋環境的監督管理。
1、繼續開展海洋環境監測工作，保護海洋生態環境。根據我市特點和需要，制定監測計劃，開展全市近岸海域環境趨勢性監測、重點海域環境監測、海水浴場暑期海洋環境監測和重點養殖區環境監測，詳細掌握我市的海洋環境狀況，保證我市沿海海洋環境監測調查的連續性，準確地為社會提供合法的海洋信息，為政府提供科學的決策依據。
2、加強海岸、海洋工程建設項目的監督管理。重視海洋、海岸工程建設項目對我市海域的污染損害，嚴把海岸、海洋工程建設項目海洋環境影響的審核、審批關，提高工程建設項目環評報高審核參與率；規范海洋環境影響評價工作程序，加強對工程建設期的跟蹤監測和監督管理，有效控制工程建設對環境造成的污染。
3、加強海洋污染事故的查處。繼續采取定期與不定期相結合的方式，對膠州灣和前海一線用海域污染情況進行執法檢查，對污染海洋的違法行為進行嚴肅查處。
4、加強對自然保護區的建設、管理和保護。積極籌集資金，制訂實施有針對性的生態保護和建設計劃，開展保護區的基礎建設、管理工作，推進我市生態示范區的建設。
5、通過建立和完善XX市海洋赤潮監視網及海洋赤潮應急行動體系、開展重點海域的赤潮監測和預報試驗、加強赤潮發生期內對漁業水域的監控管理等措施，避免或減少赤潮災害的發生和影響。
四、積極推進生態漁業建設。
按照《膠州灣及臨近海域功能區劃》和漁業生產水域環境質量狀況，對不符合功能區劃和漁業水質標準的水域進行封閉管理，禁止從事漁業生產活動；嚴格實施養殖許可證制度、捕撈許可證制度和伏季休漁制度；科學調整養殖結構和布局，合理控制內灣及近海的養殖密度，擴大藻類養殖面積，提倡外海養殖，大力提倡魚、蝦、蟹混養、貝藻間養套養等生態養殖，推廣生態養殖模式和養殖新技術；強化漁業生產管理，改進餌料質量及投餌技術，嚴格控制廢水排放，2007年力爭使漁業水域環境污染得到有效控制，生態養殖面積達到養殖總面積的40％。
四、加大海洋環保宣傳力度，努力提高全社會環保意識。
一、宣傳活動的背景
近幾年來，人類向海洋排放的污染物正在繼續威脅著人們自身的安全與健康，威脅到野生動物的繁衍生息，對海洋設施造成破壞，并且也令全球各地的沿海地區自然風貌受到侵蝕。盡管國際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但這一問題依然非常嚴重。
二、宣傳活動的目的
（1）提倡和呼吁更多的民眾、游客進行海洋生態旅游、海洋文明旅游。（2）維護健康的海洋生態系統，確保沿海城市及國家的經濟穩定。
三、宣傳活動的意義
（1）宣傳普及海洋知識，提升全民海洋意識，營造出全民關注海洋、關愛海洋、保護海洋的良好氛圍。（2）鼓勵全民珍惜愛護每一處可用于海洋旅游發展的海灘、海水浴場、海水運動場等資源，積極發展海洋旅游業。在保護海洋生態環境，防止海洋生態環境退化的前提下，確保海洋的永續利用。
四、宣傳活動的可行性
（一）政策可行性
（1）“世界海洋日”的確立，為國際社會應對海洋挑戰搭建了平臺，也為在中國進一步宣傳海洋的重要性、提高公眾海洋意識提供了新的機會。（2）?？凇半p創”活動的啟動?；顒拥哪康脑谟诹幦陜瘸蔀槿珖拿鞒鞘泻蛧倚l生城市。
（二）模式可行性
策劃開展“擁抱海洋，走向深藍”假日海灘文明旅游系列宣傳活動，如涉海攝影作品和畫作，通過開展環保志愿者清潔海灘活動、舉行大學生海洋知識競賽、播放海洋防災減災宣傳片的方式等宣傳主題。
（三）組織和人力資源可行性
（1）大學生志愿者對海洋環保的知識有一定了解，且擁有高度的保護海洋的熱情。（2）團隊都是在校大學生，能夠在校園里進行宣傳并吸收志愿者，通過少數帶動多數，共同做好海洋保護活動。
五、宣傳活動的科學性和創新性
（一）科學性
（1）從假日海灘的實際情況出發，既要正確引導游客，又要強調海洋保護的質量，保證海洋保護的科學性、合理性和有效性。（2）加強海洋保護首先在于海洋環境保護的宣傳教育，加強對海洋知識的宣傳教育，不斷提高人們保護海洋的自覺性。（3）結合假日海灘的實際情況以科學發展觀指導海洋保護工作開展，從而實現海洋環境保護與社會經濟發展的共贏互利。
（二）創新性
（1）以少數志愿者活動來帶動更多的民眾和學生參與到海洋保護的公益活動中來，以少帶多，提高全民對海洋保護工作的重視度。（2）通過系列活動，層層推進海洋保護的意識，從而潛移默化的影響民眾行為。
六、宣傳活動的重點與難點
（一）重點
（1）文明旅游宣傳活動策劃：如何從海洋保護的角度去策劃活動，使得活動主題明確化、活動形式多元化，活動內容主體化。（2）文明旅游宣傳活動影響力：如何確保海洋文明旅游活動的宣傳影響作用能夠有持續效果，做到以活動形式折射海洋保護知識。（3）確保海洋文明旅游參與者主體的廣泛性。
（二）難點
（1）海洋文明旅游宣傳活動的宣傳教育工作達到的效果評估。（2）海洋文明旅游宣傳活動的教育手段的運用。
七、宣傳活動內容
（一）“源于海洋、感恩海洋”――――涉海攝影作品和畫作比賽
（二）“保護海洋，文明旅游”――――環保志愿者清潔海灘活動
（三）“了解海洋，保護海洋”――――海洋知識競賽
（四）“我很美，但我也有脾氣”――――海洋防災減災宣傳片
（五）“麗星郵輪，海洋文明行”――――國際航線海洋文明行
組織和號召30名志愿者前往麗星國際郵輪海口起發站進行海洋環保、海洋災難急救、文明旅游出行知識宣講。
八、宣傳活動技術方法
Abstract： Marine corrosion will cause ocean engineering structure fracture， disturb the progress， and damage marine ecological environment， which causes huge losses. Therefore， strengthening the anticorrosion design and construction of ocean engineering is of great significance. This paper analyzes the present situation of the application and development of offshore drilling platform heavy anti-corrosion coating.
關鍵詞： 海洋采油平臺；防腐；現狀；研發
Key words： offshore drilling platform；corrosion protection；status quo；research and development
中圖分類號：TU593 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）36-0111-02
0 引言
隨著社會的發展，我國海洋石油開采的步伐一直在不斷地加快，各種以鋼結構為主的海洋開采平臺成為我國開采石油的主要平臺，國家也為此投入大量精力和財力，推出各種耐腐蝕的材料，加強防腐蝕技術的發展力度，但是，在海洋這樣一個特有的復雜腐蝕環境下，海洋采油平臺的防腐蝕工作仍然無法滿足開采過程中的實際需求。因此必須根據其發展現狀對其進行更深一層次的研究，完善整個海洋工程防腐系統。
1 海洋重防腐材料的要求
在海洋這樣一個具有超強腐蝕性的嚴酷環境下，作為用以抵擋海洋防腐的重防腐涂料，必須要有能長效抵抗海洋腐蝕的性能。首先，重防腐涂料必須要能強效依附在鋼材表面，抵抗腐蝕物質的侵入，具有耐磨、耐碰、耐沖刷等物理性能。其次，開采過程中，除去海水，鹽霧、油類、各種化學品及紫外線等都具有較強的腐蝕性，防腐涂料必須要有能抵抗這些腐蝕的超強化學性能。用于全浸區與飛濺區的防腐涂料，必須要與電化學保護系統保持良好的相容性，耐得住陰極剝落。最后，工程所選防腐涂料在能夠根據各種環境各種結構進行涂裝施工的情況下，其所含有的相關物質含量必須達到國家的相關標準要求，嚴格依照健康、環保和安全的國家要求進行施工。
2 海洋重防腐材料應用現狀淺析
2.1 鋼結構防腐涂層系統 固定和半固定在海洋中的大型鋼結構構成了海洋采油平臺，長期受到嚴重腐蝕，所以許多部位都需要進行防腐。首先，所有的防腐材料都要符合相關部門頒布的防腐標準，通過嚴格的試驗和認證。針對于大型鋼物質的防腐，一般都有大氣區、飛濺區和潮差區、全浸區、海底區和容器部位等幾個區域。大氣區處于海平面以上，長期受到鹽霧復試和紫外線照射，基本上都是用陰極保護性能強的防腐涂料作為底漆，中間漆則選用具有良好物理性能的防腐涂料，面漆則選用耐紫外線照射的漆料。飛濺區和潮差區是整個采油平臺腐蝕最嚴重的區域，需要具有長效的物理性能、化學性能、相容性能及施工性能等性能全面的防腐涂料。因為氧含量較低，所以全浸區和海底區是腐蝕程度較低的兩個區域，一般多用環氧瀝青涂料。對于用于儲存各種液體的容器，一般則是根據其自身的介質和用環境來決定其所需的防腐材料。
2.2 海底鋼制管道防腐涂層體系 因為長期浸泡在海洋底部，海底鋼制管道在維修方面相對困難，所以，為了保證其在海水中能長期并安全地使用，必須結合海水帶來的各種腐蝕因素使用內外雙層防腐蝕涂料和與之相對應的涂層配套。因為海底鋼制管道長期深埋在海底，受到海泥、海生物及多種細菌的侵蝕，通常海底管道外防腐材料都要具有優良的化學穩定性和耐海生物作用性。如聚乙烯涂料、聚丙烯涂料、煤焦油瀝青涂料等。
2.3 鋼筋混泥土防腐體系 海水、潮氣、氧氣、二氧化碳、氯離子等各種腐蝕因子造成了鋼筋混泥土的腐蝕。由于鋼筋混泥土的體積過大，其產生的腐蝕產物也相對過大，所以會造成更多的腐蝕物質通過裂縫等空隙進入混泥土內部，導致混泥土結構喪失強度，壽命縮短。混泥土防腐涂料必須要具有耐堿性、附著力、滲透性、柔韌性等相關特性。其對涂層的厚度也有一定的要求。對于鋼筋混泥土的防腐，一般是采用電學保護加表面涂層，環氧涂料和瀝青涂料是其運用較多的兩種防腐涂料。
3 關于海洋采油平臺重防腐涂料研發的重點
3.1 長壽命 由于是在海上施工，所以防腐出現問題時，現實條件不允許對海洋采油平臺及時反岸施工或直接重涂，這就要求相關的科技人員首先要朝著延長重防腐涂料的壽命這方面展開研究。最理想的狀態是，涂料涂裝過后的使用壽命與大型鋼結構的使用壽命保持一致，減少使用中的維修，避免重新涂刷，保證采油施工的順利和安全。比利時、澳大利亞等國家都已針對防腐材料長壽性這個方面進行了相對成功的研究，并將其運用到了海洋工程中，我國需根據其相關資料進行研討分析，制定出符合我國海上采油平臺的長效重防腐涂料。
3.2 低表面的處理 考慮到涂裝前期的成本費用，低表面涂料成為目前涂料研究的重點之一。研究的這類涂料一般為環氧材料，要有強效的附著力、優良的施工性能等優勢，還要保證其可直接涂抹于其它種舊涂料表層之上，減少不必要的重涂，還可帶銹、帶濕進行涂裝。如西格瑪的Cover 620、美國的RUST-OLEUM 9100及日本關西的Newfort等防腐涂料。
3.3 高固體分，無溶劑 高固體分涂料是體積固含量在百分之七十以上的防腐涂料，無溶劑涂料則是指固含量達到百分之百的防腐涂料。高固體分涂料本身在膜厚方面為涂料減少了施工程序，節約了時間，讓采油平臺所需部位一次性獲得標準膜厚。無溶劑涂料則提高了涂層的密度，提高了涂層的抗腐蝕能力。由于高固體分涂料和無溶劑涂料基少用有機溶劑甚至不用有機溶劑，所以復合環保標準，為保護環境提供了幫助，所以對高固分涂料和無溶劑涂料的研發必不可少。
3.4 水性化 研究防腐涂料水性化是整個防腐涂料研究里重要的另一方面。水性環氧、水性丙烯酸等涂料的運用已經在實際工程中取得了一定的成功，其為節約能源，減少有害物質的排放，保護環境，維護海上采油工程的可持續發展做出了越來越突出的貢獻。根據相關的測試和評估，水性涂料的研發對海洋工程設施設備的涂裝和修補都具有令人充滿信心的運用前景。例如：非常利于保護鋼筋混泥土面部的水性硅氧烷乳液，因為良好的滲透性和斥水性，所以可以在阻止外部腐蝕物質侵入的同時又保證內部水汽的排除。
3.5 環保新材料的應用 低毒無害的材料即為環保型新材料。當今社會發展，大量提倡綠色環保，讓各項工業的生產和施工都具有深度的環保意識無疑是保障社會綠色發展最重要的任務。就海洋采油工程來說，運用新型的環保新材料代替舊材料，能在維護工程進度的同時有效減少有毒有害物質的排放，為社會持續發展出一份力。
4 結束語
隨著海上石油開采的范圍和力度地不斷擴大，海洋采油平臺的規模也將越來越大，其自身存在的不安全因素必然會越來越多，各種不穩定的安全因素也隨之增加，防腐蝕的重要性不言而喻。開采過程中，各相關人員不僅要在國內防腐技術的基礎上加強研究，還要合理地借鑒國外針對于海上石油開采采取的施工技術，進而不斷優化施工設備和工藝。
參考文獻：
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2011年10月13日，三水灣小學全體六年級的“小豆豆環保志愿者”參加了“走進石臼漾濕地園，保護水資源”的活動。
濕地是人類最重要的環境資本之一，也是自然界富有生物多樣性和較高生產力的生態系統。它不但具有豐富的資源，還有巨大的環境調節功能和生態效益。各類濕地在提供水資源，調節氣候，均化洪水，促淤造陸，降解污染物，保護生物多樣性和為人類提供生產，生活資源方面發揮了重要作用。
濕地是處于水陸過渡地帶的特殊自然綜合體，是水陸交界的一種生態系統，“濕地”的概念引人中國并為公眾所接受是近幾年的事，在此之前，人們并沒有意識戴沼澤、湖泊、河流、灘涂乃至人工水庫、稻田等皆為濕地。濕地與森林、海洋一起被專家們并稱為“全球三大生態系統”，稱其為“地球之腎”、“天然蓄水庫”。
進入21世紀以來，人類越來越深切感受到地球生態惡化帶來的一系列嚴重后果，濕地的重要性也在被越來越多的人所熟悉。相信在不久的將來，濕地蘊藏的巨大生態效益和經濟效益將被人們進一步了解，那時候，濕地就能逐步恢復為正常健康的地球之腎。
這次走進濕地園的活動，讓“小豆豆環保志愿者”對濕地園水資源有了進一步的認識，環保意識也有了穩步提升。
一、培養基本理念、熱情和能力
海洋環境公害由日常經濟活動引起，必須推進海洋環境教育，廣泛重塑國民價值觀和生產生活方式，降低環境負荷。海洋環境教育目的主要在于:培養國民保護海洋環境的基本理念和熱情，掌握相關科學技術和管理知識，增強海洋環境保護與可持續開發利用的能力。
(一)主要目的:培養海洋環?；纠砟詈蜔崆榕囵B海洋環保基本理念和熱情，是自覺參與海洋環境教育的基礎和前提。日本《環境基本法》規定:“國家應當采取必要的措施，振興關于環境保全的教育和學習，并且通過充實有關環境保全的宣傳活動加深企業者和國民對環境保全的理解，同時增強他們實行環境保全活動的意識。”《增進環保熱情及推進環境教育法》(簡稱《環境教育法》)定義:“環境教育”是為加深理解環保而進行的有關環保教育及學習。本法規定環境教育“基本理念”:“開展環保活動、增進環保熱情及環境教育是為了尊重國民及民間團體等各主體的自覺意識，發揮構成社會的多樣主體各自的切實作用，以構筑可持續社會而進行的?！焙Ｑ蟓h境教育目的，首先是培養海洋環保基本理念和熱情。日本《海洋基本法》提出海洋環境教育目的，是培養構成社會的各主體理解和關心海洋，力圖海洋開發利用與環境保護保持平衡。強調“開發利用海洋是我國經濟社會存在下去的基礎”，“為使將來還能享受海洋的恩惠，必須以一邊力圖保護海洋環境，一邊爭取海洋的可持續開發利用為宗旨，積極進行開發利用。”要推進海洋環境教育，培養國民海洋環境保護的基本理念:理解和關心海洋，力圖海洋開發利用和海洋環境保護之間保持平衡。《海洋基本法》規定:為加深國民理解和關心海洋，“國家應采取必要措施，在學校和社會推行有關海洋的教育，普及與海洋法相關的聯合國公約及其它國際條約，開展為實現海洋的可持續開發而進行國際協調之必要性的宣傳，推廣海洋休閑娛樂活動?！?/p>
(二)培養海洋環?？茖W知識和技能樹立和實踐海洋教育基本理念，保持海洋開發利用與環境保護的平衡，要以相關科學知識和基本技能為基礎。海洋環境保護與合理開發，關鍵是充實有關海洋科學知識。《海洋基本法》第四條規定:“開發利用海洋、保護海洋環境，離不開關于海洋的科學知識，同時海洋還有許多領域未被科學探明，鑒于此，必須充實有關海洋的科學知識?！薄逗Ｑ蠡痉ā凡杉{了2006年12月日本海洋政策研究財團發表的《海洋政策大綱:尋求新的海洋立國》的基本觀點，體現海洋立國戰略構想和海洋環境教育親近，了解、保護和可持續利用海洋的原則。2005年日本海洋政策財團報告書提出，海洋環境教育目的是國民通過學習海洋知識，在工作生活中融入海洋生態安全與環境保護理念原則，理解、關心和自覺支援海洋及沿岸地域的開發、利用、保全等各種活動?！逗Ｑ蠡痉ā芬幎?“為推進海洋相關科學技術的研究開發和普及研究成果，國家應采取措施，完善研究體制、推進研究開發、培養研究人員及技術人員。”總之，日本在學校和社會推進海洋環境教育，培養各主體參與海洋環境保護及海洋環境教育基本理念、熱情和相關科學知識、技能，同時高校和科研機構培養包括海洋環境教育師資在內的高端人才，促進精英教育與大眾教育有機結合。
二、動力聚集機制:共同參與和全面協作
協作的根本目的是形成協力，產生非加和性(1+1＞2)的整體力量。根據協同論(Synergetic)觀點，協同(Synergy)是事物之間、系統或要素之間保持有序性、合作性、集體性的狀態和趨勢。協同作用是諸多系統之間相互協調、相互合作的或同步的聯合作用。聚集不是簡單合并，而是協同形成更高層次的整體的出現。日本海洋環境教育驅動力聚集機制，在于多樣主體參與、不同層次縱向和同級層次橫向全面協作。
(一)共同參與和多樣主體協作國民及民間團體等構成社會的各主體共同參與并努力與其它主體協作進行海洋環境教育。促進共同參與及主體協作，必須使全體國民了解協作意義和方式?！董h境教育法》規定:“國家要努力采取必要措施，使人們都知道協同工作的有效而切實的實施方法以及協同工作的協作方式?！北緱l款表明兩個以上國民及民間團體等主體開展海洋環境教育和增進海洋環保熱情等活動，必須了解協同的意義并通過協作共同進行。本法第三條提出，環境教育為了尊重國民及民間團體等各主體自覺意識和主動性，發揮社會“多樣主體各自的切實作用”。同時，“鑒于通過森林……海岸、海洋等自然體驗活動及其他體驗活動，以加深對環保的理解和關心的重要性，環?；顒?、增進環保熱情及環境教育要努力獲得地區住民及構成社會的多種主體的參與和協作”?！董h境教育法》明確規定:“國民及民間團體等要努力遵循上述基本理念，積極主動開展環?；顒蛹碍h境教育，同時通過增進環保熱情等其它環?；顒拥拈_展，努力與其它主體開展的環?；顒?、增進環保熱情及環境教育相協作?！睋艘幎?，海洋環境教育需要社會各種主體目標一致，共同參與，協同形成整體力量。協作進行海洋環境教育是國民及民間團體等社會各主體應盡的職責。《海洋基本法》總則指出:“有一點非常重要:被海洋包圍的我國”，為實現海洋可持續開發利用，“協調地謀求新型海洋立國，即在和平積極地開發利用海洋和保護海洋環境之間保持平衡。有鑒于此，本法律明確國家、地方公共團體、企業以及國民的職責，……綜合地、有計劃地推進海洋相關政策。”關于“國民的職責”規定:“國民在認識到海洋恩惠的同時，必須努力為國家或地方公共團體實施的海洋相關政策提供協作?！蓖瑫r規定“有關各方的相互合作及協作”，即“國家、地方公共團體、海洋產業企業、從事海洋相關活動的團體及其他有關方面，為謀求實現基本理念，必須力爭進行合作，努力提供協作”。以上規定表明，海洋環境教育協作是社會各主體應盡的職責。
(二)主體協作層次性和全面性國家與國民、國家與民間團體進行海洋環境教育協作具有多層次性。《環境教育法》指出:由于國民及民間團體等開展環境教育應發揮的作用日益重要，“國家在遵循基本理念基礎上制定與實施環保政策時，要注意試圖與開展環?；顒印⒃鲞M環保熱情及環境教育的國民及民間團體等主體之間的密切協作?！蓖瑫r，根據《海洋基本法》對“企業的職責”、“國民的職責”的規定，國家或地方公共團體實施海洋環境教育政策，企業和國民都應盡其職責“提供協作”?！皬氖潞Ｑ螽a業的企業，必須在依據基本理念從事企業活動的同時，努力為國家或地方公共團體實施的海洋相關政策提供協作?！眹瘛氨仨毰閲一虻胤焦矆F體實施的海洋相關政策提供協作”。顯然，官—民協作包括國家或地方公共團體、企業或國民等多層次協作。國家與各級公共團體制定實施海洋環境教育計劃和政策的協作、民間團體與國民開展海洋環境教育協作具有多層次性?！逗Ｑ蠡痉ā贰坝嘘P各方的相互合作及協作”規定了多層次的官—官協作及民—民協作?！皣?、地方公共團體、海洋產業企業、從事海洋相關活動的團體及其他有關方面”，“必須力爭進行合作，努力提供協作”。這不僅規定國家與各級地方公共團體等行政主體制定實施海洋環境教育計劃和政策，上下級行政主體之間“必須進行合作，努力提供協作”;同時規定海洋產業企業、民間團體及國民等主體開展海洋環境教育，也必須努力合作或協作。日本海洋環境教育多樣主體參與，多層次協作具有全面性特點。上述縱向多層次協作，以國家和地方組織根據相關法律制定實施政策、計劃和企業、民間團體及國民做出響應、提供協作為主線。同樣在橫向層次上，同級層次的行政主體之間、學校之間、企業之間、民間團體之間、國民之間，都通過協同協作開展海洋環境教育?！董h境教育法》規定:在開展“環境教育時”，要留意與國土保全等其他公共利益之間的調整，以及與農林水產業等其他領域產業之間的調和。本法在國家層面要求行政主體協作。日本法律規定涉及海洋生態環境教育的部門，包括負責海洋戰略總調度的海洋政策本部、負責環境保全的環境省、負責管理實施海洋教育的文部科學省、負責水產養殖的農林水產省以及都道府縣或市町村等地方公共團體，這些行政主體具有跨行業多部門協作機制?？傊?，根據日本《環境教育法》《海洋基本法》等法律規定，海洋環境教育多主體參與并不斷調整自己的活動方式、自己同其他主體的關系，形成多層次縱向和同級層次橫向全面協作的動力聚集機制。
三、推進機制:計劃項目引導支撐整體聯動
日本海洋環境教育通過實施學校教育計劃奠定基礎、實施社會教育計劃項目引領支撐、增進家庭及工作場所教育充實，形成共同參與、全面協作的整體聯動推進機制。
(一)實施學校教育計劃奠定整體基礎日本海洋環境學校教育根據自覺親近海洋、了解海洋、守護海洋和可持續性地開發利用海洋的原則，主要采用體驗式教學方法，制定實施各年級學生教學計劃和體驗項目，培養學生海洋環境保護基本理念、熱情、相關科學知識及技能。文部省1991～1995年先后發行小學篇、中學篇、事例篇等環境教育計劃指導資料，明確海洋生態環境教育目的、內容和方式。2011年日本海洋產業研究會提交《海洋教育現狀調查報告書》，系統闡述了日本小學、初高中、大學的海洋生態環境教育計劃實施情況，其基本特點是學生通過體驗，獲得海洋環保知識，增進海洋環保熱情。如1年級學生通過到沙灘聽海浪的聲音、觀察鳥的足跡和確認漂流物等現象，學習海洋生態環境知識，了解海洋，親近海洋;2年級則通過選擇有代表性的海洋動植物進行觀察，進一步了解海洋，加深對海洋知識的理解。近年來，日本海洋政策研究財團提出《推進小學普及海洋教育建議》和《21世紀海洋教育藍圖———與海洋教育有關的課程和單元計劃》，進一步推進海洋環境教育協作發展?；趯W生海洋自然環境及生活體驗不足的擔憂，從2002年4月起普通中小學教育新設置和推廣“綜合學習課程”。通過聘請校外專家支援授課(如由博物館人員講授指導自然觀察和體驗活動)，與民間團體協作完善海洋環境教育基地體制。日本重視海洋環境普及教育與精英教育相結合。為推進海洋相關科學技術的研究開發，普及研究成果，《海洋基本法》規定:“國家應采取措施，完善研究體制，推進研究開發，培養研究人員及技術人員”。要求“國家應采取必要措施推進與海洋產業相關的尖端研究開發、提高技術水平、確保人才培養”。同時為增進國民對海洋相關問題的認識，強調“在學校和社會推行有關海洋的教育”?！盀檎_應對海洋政策課題，需要培養具備相應知識及能力的人才”。因此，日本的大學海洋環境教育緊密結合海洋科學技術相關專業教育發展計劃，開展跨學科協作，培養學生從多學科角度認識、思考和解決海洋環境問題的能力。對此，2007年東京大學成立海洋聯盟組織，有200多名教師參加，用互聯網共享海洋環境技術知識、研究成果等資源。同時加強海洋科技教育研究國際合作?？傮w來說，日本中小學海洋環境教育主要培養學生親近海洋、了解海洋、守護海洋的基本理念和相關科學知識;大學教育側重培養學生管理和學校是海洋環境教育主陣地，日本通過學校教育為海洋環境教育整體發展奠定基礎。
(二)實施社會教育計劃項目引領整體根據《環境教育法》《海洋基本法》等法規要求，環境省、文部科學省等國家機構和地方公共團體協作制定和實施一系列海洋環境教育推進計劃項目。21世紀環境教育AAA計劃(Anytime，Any-one，Anywhere)是一個覆蓋家庭和社會，從兒童到成人的全方位國家環境教育計劃。其中包括環境省、文部科學省、厚生勞動省等行政主體聯合推進的“兒童課后環境教育”計劃項目，國土交通省負責的“海洋生態運輸交通”“海邊環境教育”“水邊再發現”等計劃項目，文部科學省和環境省共同開展的針對不同人群的系列體驗計劃，環境教育設施改善計劃等項目。同時，都道府縣制定和實施符合本地自然社會條件的增進海洋環境教育的計劃項目，如福島縣、長崎縣、熊本縣等地方公共團體制訂《共同增進海洋環保熱情及推進海洋環境教育基本計劃》。民間團體根據所在地區自然生態環境，協作推進海洋環境教育項目計劃實施。國民參與項目實施，既體驗海洋自然休閑娛樂，又增進海洋環保熱情，接受海洋環境教育。譬如，“潮間帶”環境保全教育協作項目，東京灣NPO團體的“海灣設計協會”與“大地守護協會”，九州島博多灣的“和白沼澤保全集會”與“和白沼澤守護協會”及本州中部地區愛知縣蒲郡市三河灣的市民自治團體，都是“潮間帶”市民環保教育的主要力量。東京灣、九州島博多灣、蒲郡市三河灣的“潮間帶”環境保全教育是組織示范和引導包括兒童在內的國民清理滸苔，深刻理解潮間帶及其棲息生物凈化海洋環境和滸苔破壞潮間帶環境的原理，切身感悟滸苔清理難度及回收再利用的方法，提升保護潮間帶環境的認識，增強海洋環境保全意識。再如“森林•河流•海洋”環境保全教育協作，其中，由當地漁協、生協、農協和水產協會等民間團體都參與其中的北海道森林聯合會倡導植樹環保運動，其生態思想源自過去漁民常說的“藏魚林”，即越靠近水邊的山越綠，山越綠魚越多。因而漁民稱“森林是海洋的戀人”正是根據森林與海洋生態關系，漁協、農協等民間團體開展市民海洋環境教育協作。上述國家機構及地方公共團體或民間團體推進實施的計劃項目，規模大、輻射廣，具有共同參與、多樣主體、多層次協作等特點，對海洋環境教育整體發展起到引導支撐和示范作用。
(三)家庭及工作場所教育充實整體海洋環境家庭教育是學校教育和社會教育補充，又受學校和社會教育輻射影響。《環境教育法》《海洋基本法》實施以來，海洋政策本部與文部省等國家機構和都道府縣及市街村等地方團體制定實施計劃和政策措施，推進海洋環境家庭教育協作發展。根據《海洋基本法》規定:海洋日期間“國家及地方公共團體必須盡量舉行紀念活動，以在國民中間加深對海洋的知識和關心”。國土交通省等部門和地方團體協作，利用海洋日等節假日，以“大?！睘橹黝}開展形式多樣、內容豐富的教育宣傳。海洋日期間，家長帶領孩子一起參加公益活動，到海洋環境教育基地，共同參加公益活動，揀撈海灘和水面垃圾，培養子女海洋環保意愿和協作理念。家庭是社會的細胞，由于日本政府倡導和推進各種計劃項目實施，家庭教育對推進海洋環境教育具有不可替代的重要作用。日本家庭及工作場所中的教育對推進海洋環境教育整體發展起到滲透和充實作用。海洋環境公害是由人們日常生產、生活造成的?！董h境教育法》和《海洋基本法》要求共同參與協作推進海洋環境教育，主要為了規范全體國民行為，合理開發利用海洋。海洋政策財團報告認為，推進海洋環境教育計劃實施目標是國民通過學習海洋法規知識，在自己生活實踐中融入海洋生態安全與環境保護理念、原則，理解、關心和自覺支援海洋及沿岸地域開發、利用、保全等活動。因而要重視“增進工作場所中的環保熱情及環境教育”?！董h境基本法》規定:“企業及國民組織的民間團體、企業、國家及地方政府要努力對其雇傭者開展必要的增進環保熱情及環境教育活動，以提高他們的環保知識與技能?！币蟆皣?、都道府縣及市街村要努力向民間團體及企業對其雇傭者開展的增進環保熱情及環境教育活動給予必要支援，要向他們提供擁有開展指導環保能力的人才，提供增進環保熱情及環境教育的相關資料等信息”。家庭及工作場所的教育幾乎與每個國民有關，日本增進海洋環境家庭及工作場所的海洋環境教育，融入生產和生活，滲透到社會各個領域。總之，日本海洋環境教育注重發揮基地作用，采用體驗式教學方法，以學校教育為基礎，通過實施計劃項目引導、支撐、輻射和家庭及工作場所教育滲透、充實，形成全社會覆蓋的整體推進機制。
四、結語
為配合《廣東省農村環境保護“十二五”規劃》的順利實施，推進廣東省農村環境保護工作的開展，引導廣大農民群眾自覺形成良好的保護農村生態和環境的生產、生活和消費習慣，廣東省環境科學學會在共青團廣東省委、廣東省環境保護廳和廣東省科學技術協會的指導下，聯合廣東省環境保護宣傳教育中心以及華南農業大學、廣東工業大學、仲愷農業工程學院三所高校團委一起開展了“2012年廣東省大學生志愿者千鄉萬村環保科普行動”。活動讓大學生們深入認識了農村和農村環保的現狀問題，接受了生動的社會實踐課，同時也讓科技走進農村，提高了活動所涉及鄉村的農民群眾的環境保護意識和科學文化素質，將環保的綠色種子撒向基層，為建設社會主義新農村，建設幸福廣東貢獻了力量。
廣東精神融貫創意環保
奔赴中山市沙溪鎮龍瑞村的廣東工業大學志愿者小分隊得到了當地村委的大力支持，在村里人流最為集中的文化廣場進行環保宣傳。生動有趣的環保宣傳海報加上志愿者們設計的醒目創新的攤位，吸引了眾多村民的圍觀和咨詢。據志愿者了解，當地很多村民都在家禽養殖中遇到了養殖場地異味重、衛生差等問題，為此實踐隊將解決當地實際問題帶入到宣傳內容中，安排專人向村民講述了如何安裝排水管，定期消毒和合理處理糞土的要點。
在宣傳期間，志愿者們還開展了一系列有針對性的社會調查，發現大多數村民對合理使用農藥化肥的概念仍是模糊不清，更加不了解什么是垃圾分類和資源回收，而且環境衛生意識較差，村內亂扔垃圾、亂倒污水的情況經常出現，村民對“臟、亂、差”的生活環境多有抱怨。得知這樣的情況，志愿者創新宣傳方式，將環保行動與廣東精神相融合，向村民提出要將環保意識與道德結合，規范自己的行為，一同保護家園的衛生環境。為此，志愿者們根據不同年齡層的村民設置了形式各異的環保小游戲，讓村民親身參與環保之中，為了讓“廣東精神”與“環保精神”有機結合，志愿者們又設置了“廣東精神環保節能”的拼字游戲，通過游戲將精神文明帶入村民心中，同時也讓村民做環保的主體，分享他們在“德、言、行”中的節能小技巧?！鞍惭b節能燈”、“洗菜水沖廁所”、“洗米水澆花”……村民積極地為環保出謀劃策，一人出招，眾人受惠，讓綠色環保的裨益滲入每位村民心中。
海洋夏令營栽種綠色希望
華南農業大學環?？茀f綠色海岸線小分隊來到陸豐市蕉園村，走訪了村上的所有農戶，參與國土資源保護巡查與講座，做了對蝦鮑魚螃蟹養殖的發展狀況以及養殖業對海洋水質影響方面的調研。小分隊還招收了70多個當地村民的小孩進行為期10天的夏令營活動，通過各種趣味知識讓這些生活在海邊的孩子們首次系統地了解海洋，也讓他們意識到保護好我們賴以生存的海洋和環境的重要性。同時，綠色海岸線小分隊教會了他們一些觸手可及的環保知識，引導小朋友注重從實踐和小事做起，尤其重要的是向小朋友傳遞了這樣一個信念：環保行動，從我做起。
環境科普走田間進心間
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。驕陽似火的七月，志愿者們背起行囊，攜手走進鄉村田間，讓環境科普知識走進農民心間，并且找到了理論與實踐的最佳結合點。因為在校大學生，平常在學校只重視理論學習，忽視實踐環節或缺乏實踐機會，往往在實際工作崗位上發揮的不是非常理想?，F在通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到彌補，不單加深了對基本原理的理解和消化，也檢驗了自身的知識和水平。正如仲愷農業工程學院的黃志芬同學在感想中寫道：“因為專業的原因，平時也有接觸過調查問卷這方面的知識，但是實際操作起來才發現知識掌握的并不是很牢固。因此我還是要重新溫習一下學過的專有名詞還有方法?！?/p>
