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國家杰出青年科學基金(外籍)
國家自然科學基金委員會于2005年設立國家杰出青年科學基金(外籍)，資助具有其他國家國籍45歲以下的華人學者全時全職在中國內地(除港澳臺地區之外的省。自治區和直轄市)開展基礎研究。
申請條件
1、具有其他國家國籍的華人學者，愿為中國科技事業發展和經濟建設做貢獻，并能夠保證資助期內全時全職在中國內地開展基礎研究。
2、申請當年1月1日未滿45周歲。
3、已正式受聘于項目依托單位．聘期覆蓋項目執行期。申請者在國外沒有固定受聘職位，項目依托單位為申請者唯一聘用單位。
4、具有博士學位，現已被項目依托單位聘為教授或相應專業技術職務。
5、具有較高的學術水平，較強的組織能力與把握學術方向的能力。曾在中國境外大學或研究機構從事科學研究，獨立主持過若干重要的研究項目或課題，具有較豐富的科研經歷．其研究成果已被國內外同行所認可，在本學科領域有一定的影響。
6、擬開展的研究工作方向明確，具有重要的科學意義和發展前景，屬國際前沿且為國內所急需，可帶動相關領域的發展或人才培養。
7、項目依托單位具有良好的支撐條件和發展環境．能夠為申請者項目研究提供必需人力，物力和實驗設備等。項目依托單位僅限于中國內地的大學或研究單位。
注意事項
1、國家杰出青年科學基金(外籍)著重考察申請者本人的學術水平及把握學術方向的能力。為保證公平競爭，撰寫申請書時均不填寫“項目組成員”；
2、在申請書摘要部分，應填寫“主要學術成績”。
3、該基金為人才類基金，項目名稱欄目亦應填寫”研究領域”，而不是具體的研究課題名稱。
申請報送
申請國家杰出青年科學基金(外籍)使用通用的國家自然科學基金申請書，按照“國家杰出青年科學基金(外籍)申請書正文撰寫提綱”的要求，輸入準確信息、撰寫申請書并提交相關附件材料；依托單位應對申請書進行審核，對申請者的聘用情況及全時全職工作情況進行核憲學術委員會或專家組對申請人嚴格按照規定條件擇優遴選，經審核并簽署推薦意見后，將紙質申請書和附件材料一式六份報送國家自然科學基金委員會。
海外青年學者合作研究基金
海外青年學者合作研究基金資助在海外從事科學研究，暫不回國定居的，45歲以下優秀青年學者，每年在國內進行一定期限的自然科學基礎研究。
申請條件
1、熱愛社會主義祖國，具有良好的學風和科學道德：
2、在海外從事科學研究，可保證每年在國內工作兩個月以上；
3、申請當年1月1日未滿45周歲；
4、具有所在國副教授級以上或成績突出的相當于助理教授級的專業技術職務，在海外獨立主持一個實驗室或一個重要的研究項目；
5、在自然科學基礎研究中，已取得國際同行承認的創新性學術成就，或在應用基礎研究方面已取得突出的創造性科技成果擬開展的研究工作屬國際前沿且為國內所急需，與合作者有一定的合作基礎國內主要合作者一般也應是具有相當水平的青年學者。
6、在國內的合作研究單位(簡稱“合作單位”)已經落實并與其簽訂了合作研究協議書(簡稱《協議書》)。在協議書中，雙方應就以下主要問題達成一致意見：
1)合作研究的課題名稱以及研究方向、預期目標等；
2)合作單位承諾保證合作研究所必需的主要實驗設備以及人力、物力等條件的配備；
3)獲資助者每年在合作單位的工作時間至少在兩個月以上。
7、合作單位系指國內合作申請者所在單位，即本基金申請獲資助后的項目依托單位。
注意事項
1、海外青年學者合作研究基金注重考察的是申請人學術水平、國家需求及合作基礎，因此申請者在申請該項基金之前首先須落實在國內的合作者及合作單位，并與其簽訂《協議書》
2、申請書摘要部分應填寫申請者的“主要學術成績”；
3、合作者信息填寫在“項目組成員”欄目的第一行。
4、申請者供職單位用英文原文填寫。
申請報送
申請海外青年學者合作研究基金使用通用國家自然科學基金申請書，按照“海外青年學者合作研究基金申請書正文撰寫提綱”的要求，輸入準確信息。撰寫申請書并提交相關附件材料；通過合作單位提出申請。合作單位的學術委員會或專家組對申請者及合作者嚴格按照規定條件擇優遴選，經審核并簽署推薦意見后，按通告要求報送。
留學人員短期回國工作講學專項基金
國家自然科學基金委員會自1994年起設立資助留學人員短期回國工作講學專項基金。
申請條件
本基金擇優資助已獲得博士學位的留學人員(包括出國留學以后已獲得外國長期{永久}居留權或留學國再入境資格者)。申請者應具備下列條件：
1、本人有突出的學術成就，包括：獲得過有影響的科學技術獎勵，有突出的發明創造，
近期在權威性學術刊物上發表過有影響的學術論文等；
2、本人短期回國工作講學有助于國內新興和交叉學科的發展：
3、已落實國內接待單位和回國短期工作講學計劃。
符合上述條件的其它留學人員也可申請。
資助內容
1、參加國家自然科學基金項目的研究工作或和國內同行就某一基金課題進行合作研究；
2、作為主講人參加與國家自然科學基金項目有關的講習班或研討班；
3、參加國家自然科學基金委員會資助的國際會議，并口頭宣讀其學術論文；
4、參加國家自然科學基金項目承擔單位的實驗室建設；
5、由國家自然科學基金委員會認可的其它活動。
申批程序
1、申請人需通過國內接待單位向國家自然科學基金委員會提出資助申請。接待單位需填報《國家自然科學基金委員會資助留學人員短期回國工作講學申請書》，并附該留學人員要求回國短期工作講學的信函和工作講學詳細計劃及證明其學術成就的材料，一并報送國家自然科學基金委員會的有關科學部；
2、在一時難于找到接待單位的情況下，申請人可通過我駐外使、領館科技和教育處、
組或直接同國家自然科學基金委員會國際合作局或有關科學部聯系，協助落實接待單位；
3．根據本專項基金資助經費金額，國家自然科學基金委員會常年受理留學人員申請，擇優資助，直到本年度專項基金經費額滿為止。申請者應在項目實施前三個月提出申請。對獲得資助或未獲得資助的申請者，都將在受理申請書之后及時給予答復。
注意事項
本基金原則上資助留學人員在國內工作講學期間的部分或全部接待費用(包括住宿費、伙食費、交通費等)。留學人員在國內期間的研究費用由接待單位承擔的國家自然科學基金項目經費中支付，若有特殊需要則要另報申請和經費預算，并經同行專家評審后決定資助與否。本基金也少量擇優資助國內接待單位和留學人員發起和舉辦的講習班或學術研討會。
補充規定
為鼓勵海外留學人員與國內國家自然科學基金項目承擔者開展深層次和可持續的合作研究與學術交流，以支持海外留學人員在國內逐漸形成研究工作基地(簡稱“兩個基地”模式)，1999年9月，國家自然科學基金委員會又制定了本基金的補充規定。
申請“兩個基地”模式經費資助的海外留學人員和國內合作單位須具備以下條件：
1、留學人員在海外已有永久或相對穩定的工作崗位，獨立主持實驗室、研究組，有獨立的研究經費，有條件接待國內合作者進行合作研究；
2、留學人員一年內一次或多次累計回國工作時間應不少于一個月；在國內有合作單位和合作者，已商定合作研究內容并明確各自承擔的實質性工作，制定出切實可行的合作研究計劃；
3、國內合作單位應有在研國家自然科學基金項目并具備完成該合作研究計劃的人員和設備條件；
4、雙方的研究內容應具有創新性并體現優勢互補，能促使國內合作單位人才培養、項目研究和基地建設的有機結合，同時，雙方已按國際慣例對分享合作成果達成共識。
由于國家自然科學基金委員會已設立海外青年學者合作研究基金和香港，澳門青年學者合作研究基金，用于為年齡在45周歲以下的留學人員提供研究經費。為避免重復申請，對申請“兩個基地”模式資助的留學人員按以下兩種情況受理申請：
（一）申請人在撰寫申請書之前，應當認真閱讀《條例》、本《指南》、相關類型項目管理辦法和有關受理申請的通知、通告等文件?，F行項目管理辦法與《條例》和本《指南》有沖突的，以《條例》和本《指南》為準。
（二）申請書應當由申請人本人按照撰寫提綱撰寫，并注意在申請書中不得出現任何違反法律及有關保密規定的內容。申請人應當對所提交申請材料的真實性、合法性負責。
（三）根據所申請的項目類型，準確選擇“資助類別”、“亞類說明"、“附注說明”等內容。要求“選擇”的內容，只能在下拉菜單中選定；要求“填寫"的內容，可以鍵入相應文字；有些項目“附注說明”需要嚴格按本《指南》相關要求填寫。
（四）根據所申請的研究方向或研究領域，按照本《指南》所附的“國家自然科學基金申請代碼”準確選擇申請代碼，特別注意：
1．選擇申請代碼時，盡量選擇到最后一級（6位或4位數字，重點項目和聯合基金項目等特殊要求的除外）。
2．申請人選擇的申請代碼l是自然科學基金委確定受理部門和遴選評審專家的依據，申請代碼2作為補充。部分類型項目申請代碼1或申請代碼2需要選擇指定的申請代碼。
3．申請代碼首位為字母“L”、“J”的，屬于專用申請代碼，僅在申請特殊類型項目時可以選擇。如申請代碼首位為“L”的，僅用于申請NSFC-廣東聯合基金和NSFC-云南聯合基金項目；首位為“J”的，僅用于申請國家基礎科學人才培養基金、青少年科技活動、局（室）委托任務等類型項目。如果在面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目等類型項目申請時選擇了以上的申請代碼將不予接收。
4．申請人如對申請代碼有疑問，請向相關部門咨詢。
（五）申請人和主要參與者應當在紙質申請書上簽字。主要參與者中如有依
托單位以外的人員（包括研究生，但不包括境外人員），其所在單位即被視為合作研究單位，應當在申請書基本信息表中填寫合作單位信息并在簽字蓋章頁上加蓋合作研究單位公章，填寫的單位名稱應當與公章一致。已經在自然科學基金委注冊的合作研究單位，須加蓋單位注冊公章；沒有注冊的合作研究單位，須加蓋該法人單位公章。1個申請項目的合作研究單位不得超過2個。
主要參與者中的境外人員被視為以個人身份參與項目申請，如本人未能在紙質申請書上簽字，則應通過信件、傳真等本人簽字的紙質文件，說明本人同意參與該項目申請且履行相關職責，作為附件隨紙質申請書一并報送。
（六）具有高級專業技術職務（職稱）的申請人或者主要參與者的單位有下列情況之一的，應當在申請書的個人簡歷部分注明：
1．同年申請或者參與申請各類基金項目的單位不一致的；
2．與正在承擔的各類基金項目的單位不一致的。
（七）申請人申請自然科學基金項目的研究內容已獲得其他渠道或項目資助的，應當在申請材料中說明受資助情況以及與本項目的區別和聯系。
一、各類型項目限項申請規定：申請人（不含主要參與者）同年只能申請1項同類型項目。
二、申請和承擔項目總數限為3項的規定：
具有高級專業技術職務（職稱）的人員，申請（包括申請人和主要參與者）和正在承擔（包括負責人和主要參與者）以下類型項目總數合計限為3項：面上項目、重點項目、重大項目、重大研究計劃項目（不包括集成項目和指導專家組調研項目）、聯合基金項目（指同一名稱聯合基金項目）、青年科學基金項目、地區科學基金項目、國家杰出青年科學基金項目（申請時不限項）、國際（地區）合作研究項目、科學儀器基礎研究專款項目、優秀國家重點實驗室研究專項項目，以及資助期限超過1年的委主任基金項目、科學部主任基金項目等。
三、作為負責人限獲得1次資助的項目類型：青年科學基金項目
國家杰出青年科學基金項目
四、不具有高級專業技術職務（職稱）的人員的限項申請規定：
作為申請人申請和作為負責人正在承擔的項目數合計限為1項；在保證有足夠的時間和精力參與項目研究工作的前提下，作為主要參與者申請或者承擔各類型項目數量不限。
五、不受申請和承擔項目總數3項限制的項目類型：
創新研究群體科學基金項目、國家基礎科學人才培養基金項目、海外及港澳學者合作研究基金項目、數學天元基金項目、國際（地區）交流項目、科普項目、重點學術期刊專項基金項目、青少年科技活動專項項目、委托任務及軟課題研究項目、資助期限1年及以下的其他類型基金項目，以及項目指南殊說明不限項的項目等。
特殊說明：
1．處于評審階段（自然科學基金委做出資助與否決定之前）的申請，計入本限項申請規定范圍之內。
2．申請人即使受聘于多個依托單位，通過不同依托單位申請和承擔項目，其申請和承擔項目數量仍然適用于本限項申請規定。
3．現行項目管理辦法中，有關申請項目數量的要求與本限項申請規定不一致的，以本規定為準。
2011年度項目指南的申請須知
一、關于申請人條件
1．作為申請人，具有承擔基礎研究課題或其他從事基礎研究的經歷；具有高級專業技術職務（職稱）或者具有博士學位，或者有2名與其研究領域相同、具有高級專業技術職務（職稱）的科學技術人員推薦。部分類型項目在此基礎上對申請人的條件還有特殊要求。
2．無工作單位或者所在單位不是依托單位，經與在自然科學基金委注冊的依托單位協商，并取得該依托單位的同意，可以申請面上項目、青年科學基金項目，不得申請其他類型項目。
該類人員申請項目時，應當在申請書個人簡歷部分詳細介紹本人以往研究工作及現工作單位情況，并提供依托單位同意本人申請項目的證明，作為附件隨紙質申請書一并報送。
3．正在攻讀研究生學位的人員（自然科學基金接收申請截止日期前尚未獲得學位）不得作為申請人申請各類項目，但在職人員經過導師同意可以通過受聘單位申請部分類型項目，同時應當單獨提供導師同意其申請項目并由導師簽字的函件，說明申請項目與其學位論文的關系，承擔項目后的工作時間和條件保證等，作為附件隨紙質申請書一并報送。
在職攻讀研究生學位的人員可以申請的項目類型包括：面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目及部分聯合基金項目（特殊說明的除外）；其中在職攻讀碩士研究生學位的，不得申請青年科學基金項目。
4．正在博士后工作站內從事研究的科學技術人員可以申請的項目類型包括：面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目，不得申請其他類型項目。
二、關于申請書撰寫要求
（一）申請人在撰寫申請書之前，應當認真閱讀《條例》、本《指南》、相關類型項目管理辦法和有關受理申請的通知、通告等文件?，F行項目管理辦法與《條例》和本《指南》有沖突的，以《條例》和本《指南》為準。
（二）申請書應當由申請人本人按照撰寫提綱撰寫，并注意在申請書中不得出現任何違反法律及有關保密規定的內容。申請人應當對所提交申請材料的真實性、合法性負責。
（三）根據所申請的項目類型，準確選擇“資助類別”、“亞類說明”、“附注
說明”等內容。要求“選擇”的內容，只能在下拉菜單中選定；要求“填寫”的內容，可以鍵入相應文字；有些項目“附注說明”需要嚴格按本《指南》相關要求填寫。
（四）準確選擇申請代碼，特別注意：
1．選擇申請代碼時，盡量選擇到最后一級（6位或4位數字，重點項目和聯合基金項目等特殊要求的除外）。
2．申請人選擇的申請代碼1是自然科學基金委確定受理部門和遴選評審專家的依據，申請代碼2作為補充。部分類型項目申請代碼1或申請代碼2需要選擇指定的申請代碼。
3．申請代碼首位為字母“L”、“J”的，屬于專用申請代碼，僅在申請特殊類型項目時可以選擇。如申請代碼首位為“L”的，僅用于申請NSFC-廣東聯合基金和NSFC-云南聯合基金項目；首位為“J”的，僅用于申請國家基礎科學人才培養基金、青少年科技活動、局（室）委托任務等類型項目。如果在面上項目、青年科學基金項目、地區科學基金項目等類型項目申請時選擇了以上的申請代碼將不予接收。
4．申請人如對申請代碼有疑問，請向相關部門咨詢。
（五）申請人和主要參與者應當在紙質申請書上簽字。主要參與者中如有依托單位以外的人員（包括研究生，但不包括境外人員），其所在單位即被視為合作研究單位，應當在申請書基本信息表中填寫合作單位信息并在簽字蓋章頁上加蓋合作研究單位公章，填寫的單位名稱應當與公章一致。已經在自然科學基金委注冊的合作研究單位，須加蓋單位注冊公章；沒有注冊的合作研究單位，須加蓋該法人單位公章。1個申請項目的合作研究單位不得超過2個。
主要參與者中的境外人員被視為以個人身份參與項目申請，如本人未能在紙質申請書上簽字，則應通過信件、傳真等本人簽字的紙質文件，說明本人同意參與該項目申請且履行相關職責，作為附件隨紙質申請書一并報送。
（六）具有高級專業技術職務（職稱）的申請人或者主要參與者的單位有下列情況之一的，應當在申請書的個人簡歷部分注明：
1．同年申請或者參與申請各類基金項目的單位不一致的；
2．與正在承擔的各類基金項目的單位不一致的。
（七）申請人申請自然科學基金項目的研究內容已獲得其他渠道或項目資助的，應當在申請材料中說明受資助情況以及與本項目的區別和聯系。
（八）除特殊說明的以外，申請書中的起始年月一律填寫2012年1月；終
止年月按照各類型項目資助期限的要求一律填寫201*年12月。
（九）下載使用新版申請書時，請務必將以前版本的申請書模版文件全部刪除。
三、關于部分類型項目資助政策的重大調整
隨著國家對基礎研究投入的不斷增加，2011年度自然科學基金委對部分類型項目的資助強度和資助期限等進行了調整：
1．面上項目：預計平均資助強度將達到約60萬元/項，資助期限由3年延長為4年。
2．重點項目：預計平均資助強度將達到約300萬元/項，資助期限由4年延長為5年。
3．青年科學基金項目：預計平均資助強度將達到約25萬元/項，資助期限仍為3年。其中女性申請人的年齡限制推遲至未滿40周歲[1971年1月1日（含）以后出生]；男性申請人的年齡限制維持未滿35周歲不變。[1976年1月1日（含）以后出生]
4．地區科學基金項目：預計平均資助強度將達到約50萬元/項，資助期限由3年延長為4年。
5．重大研究計劃項目：“培育項目”和“重點支持項目”的資助強度分別參照面上項目和重點項目的資助強度；資助期限由各重大研究計劃指導專家組確定。
6．科學儀器基礎研究研究專款項目：資助強度原則上不超過300萬元/項，資助期限由3年延長為4年。
7．重大國際（地區）合作研究項目：預計平均資助強度將達到約300萬元/項，資助期限由3年延長為5年。
四、關于申請受理的條件
按《條例》規定，申請國家自然科學基金項目時有以下情形之一的將不予受理：
1．申請人不符合《條例》和本《指南》規定條件的；
第一章 總 則
第一條為了規范和加強國家杰出青年科學基金項目管理，根據《國家自然科學基金條例》(以下簡稱《條例》)，制定本辦法。
第二條國家杰出青年科學基金是國家設立的專項基金，由國家自然科學基金委員會(以下簡稱自然科學基金委)負責管理。
第三條國家杰出青年科學基金項目支持在基礎研究方面已取得突出成績的青年學者自主選擇研究方向開展創新研究，促進青年科學技術人才的成長，吸引海外人才，培養造就一批進人世界科技前沿的優秀學術帶頭人。
第四條自然科學基金委在國家杰出青年科學基金項目管理過程中履行下列職責：
(一)制定并年度項目指南，
(二)組建國家杰出青年科學基金評審委員會(以下簡稱評審委員會)；
(三)受理項目申請；
(四)組織專家進行評審，
(五)批準資助項目。
(六)管理和監督資助項目實施。
第五條國家杰出青年科學基金項目的經費使用與管理，按照國家杰出青年科學基金資助項目經費管理的有關規定執行。
第二章 申 請
第六條自然科學基金委根據國家人才培養戰略規劃、基金發展規劃和基金資助工作評估報告制定年度項目指南。年度項目指南應當在接收項目申請起始之日30日前公布。
第七條依托單位的科學技術人員申請國家杰出青年科學基金項目應當具備以下條件：
(一)具有中華人民共和國國籍；
(二)申請當年1月1日未滿45周歲；
(三)具有良好的科學道德；
(四)具有高級專業技術職務(職稱)或者具有博士學位；
(五)具有承擔基礎研究課題或者其他從事基礎研究的經歷；
(六)與境外單位沒有正式聘用關系；
(七)保證資助期內每年在依托單位從事研究工作的時間在9個月以上。
不具有中華人民共和國國籍的華人青年學者，符合前款(二)至(七)條件的，可以申請。
正在博士后工作站內從事研究、正在攻讀研究生學位以及獲得過國家杰出青年科學基金項目資助的不得申請。
第八條申請人應當是申請國家杰出青年科學基金項目的實際負責人，限為1人。
國家杰出青年科學基金項目研究期限為4年。
第九條申請人應當按照年度項目指南要求，通過依托單位提出書面申請。申請人應當對所提交的申請材料的真實性負責。
申請人可以向自然科學基金委提供3名以內不適宜評審其項目申請的通訊評審專家名單。
第十條申請人的單位有下列情況之一的，應當在申請時注明：
(一)同年申請或者參與申請各類項目的單位不一致的；
(二)與正在承擔的各類項目的單位不一致的。
第十一條依托單位應當組織學術委員會或者專家組對申請人提出推薦意見；依托單位應當對申請材料的真實性和完整性進行審核，統一提交自然科學基金委。
第十二條自然科學基金委應當自項目申請截止之日起45日內完成對申請材料的初步審查。符合本辦法規定的，予以受理并公布申請人基本情況、研究領域及依托單位名稱。有下列情形之一的，不予受理，通過依托單位書面通知申請人，并說明理由：
(一)申請人不符合本辦法規定的?
(二)申請材料不符合年度項目指南要求的I
(三)申請人在不得申請國家自然科學基金資助的處罰期內的；
(四)依托單位在不得作為依托單位的處罰期內的。
第三章 評審與批準
第十三條自然科學基金委負責組織同行專家對受理的項目申請進行評審。項目評審程序為通訊評審、會議評審、評審委員會評定。
第十四條評審委員會由科學家、工程技術專家以及國家有關部委的管理專家組成。評審委員會的職責是：
(一)評定國家杰出青年科學基金資助人選；
(二)研究國家杰出青年科學基金資助工作中的重大問題。
第十五條國家杰出青年科學基金項目的評審應當重點考慮以下幾個方面：
(一)研究成果的創新性和科學價值。
(二)對本學科領域或者相關學科領域發展的推動作用，
(三)對國民經濟與社會發展的影響，
(四)擬開展的研究工作的創新性構思、研究方向、研究內容和研究方案等。
第十六條對于已受理的項目申請，自然科學基金委應當根據申請書內容和有關評審要求從同行專家庫中隨機選擇5名以上專家進行通訊評審。
對于申請人提供的不適宜評審其項目申請的評審專家名單，自然科學基金委在選擇評審專家時應當根據實際情況予以考慮。
每份項目申請的有效評審意見不得少于5份。
第十七條自然科學基金委應當根據通訊評審情況對項目申請進行排序和分類，確定參加會議評審的項目申請。
會議評審專家應當來自專家評審組和評審委員會，根據需要可以特邀其他專家參加會議評審。到會評審專家應當為15人以上。
被確定參加會議評審的項目，其申請人應當到會答辯，不到會答辯的，視為放棄申請。
會議評審專家應當在充分考慮申請人答辯情況、通訊評審意見和資助計劃的基礎上，對到會答辯的申請人以無記名投票的方式表決，建議予以資助的應當以出席會議評審專家的過半數通過。
第十八條自然科學基金委應當公布建議資助項目申請人名單。建議資助項目申請人有違反本辦法規定的，任何單位和個人均可在15日內提出書面異議。
自然科學基金委負責異議的受理與調查，調查結果提交評審委員會。
第十九條自然科學基金委組織評審委員會會議。評審委員會會議必須有二分之一以上的評審委員會委員出席方可召開。
根據需要可以特邀其他專家參加評審委員會會議。
評審委員會對建議資助項目申請人進行評定，以無記名投票的方式表決，通過人選獲得的贊同票數應當超過到會專家人數的三分之二。
第二十條自然科學基金委根據本辦法的規定和評審委員會評定結果，決定予以資助的項目。
第二十一條自然科學基金委決定予以資助的，應當根據專家評審意見以及資助額度等及時制作資助通知書，書面通知依托單位和申請人，并公布申請人基本情況以及依托單位名稱、研究領域、資助額度等；決定不予資助的，應當及時書面通知申請人和依托單位，并說明理由。
自然科學基金委應當整理專家評審意見，并向申請人和依托單位提供。
第二十二條申請人對不予受理或者不予資助的決定不服的，可以自收到通知之日起15日內，向自然科學基金委提出書面復審申請。對評審專家的學術判斷有不同意見，不得作為提出復審申請的理由。
自然科學基金委應當按照有關規定對復審申請進行審查和處理。
第四章 實施與管理
第二十三條自然科學基金委應當公告予
以資助項目負責人名單以及依托單位名稱，公告期為5日。公告期滿視為依托單位和項目負責人收到資助通知。
依托單位應當組織項目負責人按照資助通知書的要求填寫項目計劃書(一式兩份)，并在收到資助通知之日起20日內完成審核，提交自然科學基金委。
自然科學基金委應當自收到項目計劃書之日起30日內審核項目計劃書，并在核準后將其中l份返還依托單位。核準后的項目計劃書作為項目實施、經費撥付、檢查和結題的依據。
項目負責人除根據資助通知書要求對申請書內容進行調整外，不得對其他內容進行變更。
逾期未提交項目計劃書且在規定期限內未說明理由的，視為放棄接受資助。
第二十四條項目負責人應當按照項目計劃書開展研究工作，做好資助項目實施情況的原始記錄，填寫項目年度進展報告。
依托單位應當審核項目年度進展報告并于次年1月15日前提交自然科學基金委。
第二十五條自然科學基金委應當審查提交的項目年度進展報告。對未按時提交的，責令其在10日內提交，并視情節按有關規定處理。
第二十六條自然科學基金委應當在項目實施中期，組織同行專家以學術會議方式對項目進展和經費使用情況等進行檢查。中期檢查專家應當包括參加過該項目評審的專家。
自然科學基金委應當整理中期檢查意見，作出是否繼續資助的決定并向依托單位和項目負責人提供。
第二十七條國家杰出青年科學基金項目負責人不得變更。項目負責人有下列情形之一的，依托單位應當及時提出終止項目實施的申請，報自然科學基金委批準，自然科學基金委也可以直接作出終止項目實施的決定：
(一)不再是依托單位科學技術人員的，
(二)不能繼續開展研究工作的；
(三)連續1年以上出國的；
(四)有剽竊他人科學研究成果或者在科學研究中有弄虛作假等行為的。
項目負責人調入另一依托單位工作的，經所在依托單位與原依托單位協商一致，由原依托單位提出變更依托單位的申請，報自然科學基金委批準。協商不一致的，自然科學基金委作出終止該項目負責人所負責的項目實施的決定。
發生第一、二款情形，自然科學基金委作出批準、不予批準和終止決定的，應當及時通知依托單位和項目負責人。
第二十八條 自項目資助期滿之日起60日內，項目負責人應當撰寫結題報告、編制項目資助經費決算；取得研究成果的，應當同時提交研究成果報告。項目負責人應當對結題材料的真實性負責。
依托單位應當對結題材料的真實性和完整性進行審核，統一提交自然科學基金委。
第二十九條有下列情況之一的，自然科學基金委應當責令依托單位和項目負責人lO日內提交或者改正；逾期不提交或者改正的，視情節按有關規定處理：
(一)未按時提交結題報告的；
(二)未按時提交資助經費決算的；
(三)提交的結題報告材料不齊全或者手續不完備的；
(四)提交的資助經費決算手續不全或不符合填報要求的；
(五)其他不符合自然科學基金委要求的-情況。
第三十條自然科學基金委應當組織同行專家對項目完成情況進行審查。
審查采取會議評審方式進行。會議評審專家應當為15人以上，其中應當包括參加過項目評審或者中期檢查的專家。
第三十一條評審專家應當從以下方面審查項目的完成情況，并向自然科學基金委提供評價意見：
(一)項目計劃執行情況；
(二)研究成果情況，
(三)人才培養情況；
(四)國際合作與交流情況；
(五)資助經費的使用情況。
第三十二條自然科學基金委根據結題材料提交的情況和評審專家的意見，作出予以結題的決定并書面通知依托單位和項目負責人。
笫三十三條自然科學基金委應當公布準予結題項目的結題報告、研究成果報告和項目申請摘要。
第三十四條發表國家杰出青年科學基金項目取得的研究成果，應當按照自然科學基金委成果管理的有關規定注明得到國家自然科學基金資助。
第三十五條國家杰出青年科學基金項目研究形成的知識產權的歸屬、使用和轉移，按照國家有關法律、法規執行。
第五章 附 則
【關鍵詞】國家自然科學基金；新疆醫科大學；問卷；分析；10年
國家自然科學基金（以下簡稱“科學基金”）作為我國支持基礎研究的主要渠道之一，已經成為我國國家創新體系的重要組成部分[1]。首先，科學基金是促進國家科學技術發展的重要力量，也是國家創新體系的重要組成部分。其次，科學基金始終將支撐國家經濟社會發展作為重要的戰略導向。第三，科學基金助力高校學科建設。在科學基金的支持下，促進了學校整體的科研實力發展和人才隊伍建設，推動了學科建設和發展。第四，科學基金助力研究生培養。總之，科學基金的立項與高?？傮w影響力呈正相關，提升了高?？蒲姓w水平，為穩定高校基礎研究隊伍起到了積極地作用[2]。
高校是原始創新的主要基地，她不僅是我校科學基金研究的主力軍，更是我國開展基礎研究取得突破性進展的主要力量[3]。新疆醫科大學一貫重視基礎研究，科學基金比重大，10多年來，每年申報數量上升。在科學基金的資助下，新疆醫科大學一些學科的基礎研究水平和創新能力快速提升，對新疆醫科大學基礎研究工作產生了重要影響，使這些學科承擔科學基金的能力逐漸增強?？茖W基金作為新疆醫科大學通過競爭獲取經費的主要渠道之一，為學?？萍紕撔履芰Φ奶嵘峁┝藦娪辛Φ刂С?。
本文探索新疆醫科大學2010-2014年5年間科學基金的現狀，為制定更加科學、合理的管理模式提供依據，建立健全合理的科研管理體制及保障與激勵機制，完善科研管理制度，為新疆醫科大學科研再上一個新臺階提供科學依據。
1 資料與方法
1.1 資料來源 收集新疆醫科大學2010年以來中標的所有國家自然科學基金項目387項，數據完整、可靠。
1.2 對2010-2014年5年新疆醫科大學獲得科學基金按照總體情況、類型分布、學科分布情況分類分析。
1.3 應用SPSS統計學軟件進行數據分析，技術資料以例數（百分比）表示。技術資料比較采用卡方檢驗或Fisher精確法，檢驗水準α=0.05。
2 結果
2.1 2010-2014年新疆醫科大學科學基金資助概況
2.1.1 獲得科學基金的情況
申報國家自然科學基金項目是新疆醫科大學每年一項重要的工作，2010-2014年新疆醫科大學獲科學基金資助比重大，共獲得資助387項，總資助經費1.76億余元，占五年新疆醫科大學獲得經費的45.61%。申報數每年維持在500項左右，中標數每年遞增，中標率2014有所提高，為17.69%（表1）。
2.1.2 獲科學基金的類型分布
統計結果表明，2010-2014年新疆醫科大學獲資助的科學基金主要涉及地區基金、青年基金、面上基金、國際交流與合作基金、聯合基金等8類科學基金類別（表2）。資助類別一直都是以地區基金為主體，青年科學基金為輔的資助類別格局。其中，地區基金所占比例非常大，占全部資助科學基金總數的86.56%；其次為青年基金，占全部資助科學基金總數的6.46%，其他6類科學基金占全部資助總數的6.98%。由此可以看出，新疆醫科大學科學基金過分依賴科學基金對區域的傾斜政策，而在全國的競爭中還相對處于弱勢。
從時間上來看，隨著時間的增長，新疆醫科大學獲得科學基金的類型開始變得多樣化，從2010年的3種類型到2014年的6種類型，到了2013年，在聯合基金上有所突破，資助科學基金類型進一步優化，說明新疆醫科大學在青年人才的培養和承擔國家重大課題的能力上有了明顯的提高（表2）。
2.1.3 獲得科學基金資助學科分布
新疆醫科大學是一所醫學特色明顯、學科相對單一的高校，獲得科學基金資助的項目也體現出這一點。學科分布極度不平衡，2010-2014年新疆醫科大學獲得科學基金的學部分布主要是醫學科學部（表3），為348項，占所有獲得項目總數的89.92%，其次是生命科學部，占4.13%。
雖然醫學科學部獲資助項目占比重大，但分布也不均衡。將醫學科學部的學科分布統計（表4），統計表明，腫瘤學和中醫學占比最大，為50項和51項，分別占14.37%和14.66%，其次為中藥學34項，占9.78%，呼吸系統、消化系統、泌尿系統、血液系統、耳鼻咽喉頭頸科學、眼科學、檢驗醫學、放射醫學、藥物學占比少，分別不到5項，康復醫學及放射醫學沒有獲得過科學基金。
3 討論
3.1 新疆醫科大學2010-2014年獲得科學基金的情況
3.1.1 獲得資助的科學基金的總體情況
新疆醫科大學獲得科學基金實現大跨越，2010-2014年新疆醫科大學共獲得資助科學基金387項，總資助經費1.76億余元?？茖W基金的飛速增長與近年來學校的人本立研、服務促研、創新強研的理念和以宣傳期、動員期、輔導期、寫作期、投標期、實施期、總結期、成果申報期及推廣期為總綱領的科研管理八期服務模式是分不開的，這也使學校從申報、立項、管理、結題、成果申報等整個過程更好、更科學、更有效的進行管理。
3.1.2 獲得資助的科學基金的類型分布
5年間，獲得的科學基金主要涉及重大研究計劃、地區基金、青年基金等8類基金，其中最多的是地區基金，一共有380項，所占比例為86.56%，其次為青年基金?？蒲泄芾聿块T認真學習和了解了科學基金指南，確保科研人員正確把握研究方向，學校每年都會邀請科學基金委員會等相關部門來新疆醫科大學講學，分學科、分專業進行分類解析科學基金指南，同時，也會邀請學校主持國家級科學基金的人員對科學基金指南進行透徹分析，使科研人員正確理解科學基金指南的精髓，從而不盲目申報。各二級單位自己進行院內評審、邀請校外專家評審、去外地評審。學校對重大科學基金在校內邀請校外專家進行預評審，在對口支援院校進行一對一或多對一輔導、評審。經過培訓與輔導的科研人員增加了信心，撰寫標書數量呈逐年上升趨勢，有了一定規模。學校每年在申報前組織校內專家評審會，針對學校面上項目、重點項目等重大項目極少的情況，學校對每一份將送審的國家自然基金和其它重大重點科學基金的申請書進行評審、把關；并聯系對口支援院校的專家，對本校遴選出的科學基金申請書進行審閱把關，以提高申請書的質量。2013年，在對口支援院校聯系組織了“新疆醫科大學申報國家自然基金-新疆聯合基金標書論證會”，請對口支援院校的專家現場為新疆醫科大學的申請書把脈。在2013年9月中旬聯合基金二審答辯會前夕，邀請了外地專家來新疆醫科大學舉辦“國家自然基金-新疆聯合基金”科學基金預答辯會，對參加答辯的科學基金進行輔導。這大大地提高了申請書的質量和中標率。
3.1.3 學科分布
由于新疆醫科大學是醫科類院校，所以獲得科學基金的學部主要是在醫學科學部，占獲得科學基金總數的89.92%，其次是與醫學相關的生命科學部，占4.13%。腫瘤學和中醫學占比最大，獲得科學基金分別為50項和51項，分別占14.37%和14.66%，其次為循環系統26項，占7.47%，影像醫學與生物醫學工程、醫學病原微生物與感染、預防醫學、中西醫結合、藥理學、內分泌系統/代謝和營養支持、運動系統等學科為20項左右。2010-2014年，新疆醫科大學優勢特色學科的發展獲得了科學基金的大力支持，特別是新疆維醫維藥學研究、包蟲病學、高發腫瘤（宮頸癌和食管癌）等研究的發展與科學基金的關系密不可分。這些特色學科在科學基金的資助下，取得了可喜的成績，在學術界產生了一定的影響力，并且始終堅持學科建設的龍頭地位，積極在學術團隊創建、凝練研究方向、研究成果、科學研究平臺建設以及學術聲譽等幾個方面入手，強化學科建設。目前優勢特色學科科研優勢已初步體現。
新疆醫科大學中相對薄弱但有特色的學科在爭取科研經費方面不占有優勢，作為新疆醫科大學現有資助學科門類最全的科研資助體系，科學基金對新疆醫科大學學科的均衡發展，特別是薄弱學科的的發展起到了至關重要的作用。呼吸系統、消化系統、泌尿系統、血液系統、耳鼻咽喉頭頸科學、眼科學、檢驗醫學、放射醫學、藥物學等薄弱學科都分別獲得了科學基金。
3.2 加強科學基金管理工作的對策建議
3.2.1 進一步做好科學基金精細化管理
引導申請書撰寫過程的精益求精，在申報、立項、中期檢查、結題驗收的不同時間段做細、做好工作，進一步完善和細化“科研管理八期服務模式”，進一步加強科學基金的組織申報動員工作，提高申報書質量，對有資格申報確沒申報的人員認真了解；做好校內預答辯、重大科學基金集中輔導、一對一專家咨詢的工作，加強各基層單位的申報技能培訓。
每年制定詳細的時間安排表，總結當年科學基金的申請及資助情況，健全新疆醫科大學科學基金檔案，對每年的科學基金進行認真分析，為什么中標、為什么沒中標、怎樣中標、怎樣提高中標率、怎樣提高大科學基金的中標數提供數據支撐，做好科學基金申報的長期分析。
3.2.2 做好重點、重大項目的策劃和組織工作，爭取實現科研經費的持續增長
做好項目的策劃和申報工作，充分整合校內資源，注重學科交叉，加強基礎研究，繼續保持國家自然科學基金項目穩步增長，在取得基本數量的基礎上提升項目的質量和層次。重視應用研究，在認真了解、研究科學基金政策的基礎上，積極組織申報各類產學研項目，提高科技服務社會經濟建設的水平。
5年來，新疆醫科大學的科學基金重大項目甚至是連面上項目都寥寥無幾，這與新疆醫科大學的科研領軍人物和團隊的匱乏是分不開的。要想申請重大科學基金，必須要加強組織能申請重大科學基金的領軍人員和團隊，進一步采取校內組織評審和校外公開招聘的方式，積極組織申報、承擔重大（重點）科學基金。通過高層次人才的培養和引進，新疆醫科大學的研究隊伍和層次能進一步提高，而承擔大科學基金的能力能不斷加強。加強校內科研力量的統籌協調，形成強有力的科研群體，積極申報跨學科重大研究項目，增強新疆醫科大學科研后勁和核心競爭力。
3.2.3 認真規劃在國內能產生優勢的研究方向和團隊
新疆醫科大學的科學基金過分依賴科學基金對區域的傾斜政策，而在全國的競爭中還相對處于弱勢。加強新疆醫科大學的特色優勢學科的建設、圍繞新疆及新疆醫科大學優勢特色學科申報大項目。
重大項目和重點項目等高端科學基金在相關領域有一定的學術領導力，新疆醫科大學應繼續加強學科間的融合，以優秀創新團隊為核心，集全校的力量，增強承擔國家重大科學基金的能力，爭取更進一步的突破[32]。
3.2.4 推進實驗室與平臺建設
科研平臺的建設是高?？萍冀ㄔO的重要載體，由于在平臺建設、研究積累和優勢研究方向存在差異。申請的科學基金也不同?？蒲衅脚_是將學科、人才與科技創新統一起來實現創新資源統一配置和充分共享而形成的一種交叉的科研組織運行模式，是高校集聚人才、提高基礎研究水平、提升科技創新能力的重要載體。
3.2.5 加強學科間融合
新疆醫科大學學科分布極度不均衡，醫學科學部的學科領域占90%，且腫瘤學和中醫學較多，呼吸系統、消化系統、泌尿系統等眾多學科資助項目不到5項目前，當前，我國基礎研究主要還是以跟蹤、模仿為主，盡管很多學科的發展速度非常迅猛，已經達到或接近國際先進行列。但是，引領國際科學發展方向和潮流的創新思想鮮有出現，多數仍在遵循著國外研究的思路和理念，導致在一些傳統的學科上已難有大的突破，必須著力推動和發展交叉學科的研究，尤其是與中國傳統和特色緊密結合的方向上，應及早布局和積極支持。
有關基金申請的一些須知，可以通過各種渠道了解和獲知。譬如2009年度《項目指南》前面專門列有“申請須知”和“限項規定”，清楚地說明了有關問題。所以，仔細閱讀和理解《項目指南》、《基金條例》、《基金管理辦法》中的相關內容是非常重要的。
須知的基本問題主要指申請書中涉及到的非學術性填寫內容。首先，申請者需要了解自然科學基金的定位。國家自然科學基金的定位是：“支持基礎研究，堅持自由探索，發揮導向作用”，它的二十四字工作方針是：“尊重科學，發揚民主，提倡競爭，促進合作，激勵創新，引領未來?！彼脑u審原則是：“依靠專家，發揚民主，擇優支持，公正合理。”因為這些原則決定了項目的總體資助走向，不管是從學者個人的興趣出發，還是以國家需求為牽引，終極目標都是要探索、尋找、發現現象背后的科學規律的必然性。
其次，申請者還需要了解《基金條例》和《基金管理辦法》中的有關規定，譬如關于申請條件和資格、經費預算中的管理費、國際合作與交流費用以及勞務費的比例和使用范圍、限項的一些規定，等等。此外，還需要認真閱讀2009年度國家自然科學基金《項目指南》與自己的申請有關的部分。這些基本的功課做完之后，動筆才會比較流暢，沒有障礙。如果能做到意在筆先，申請質量應該能得到更好的保證。
關于基本信息和項目組主要成員，只要如實填寫即可。對于面上項目、青年基金和地區基金，項目組成員也不必過多，一般情況下4～6人足矣（包括研究生或博士后在內）。如果邀請海外學者參加課題，則需要提供參加者的確認函副本（傳真件亦可）。
關于申請代碼。2009年將使用新版申請代碼。這里需要注意的是申請代碼是按照學科領域涵蓋原則構成的，不同級別的代碼，覆蓋的領域大小不同，有一些代碼之間會有所交疊。不要簡單按字面意思理解，找到對應的代碼就一填了之，而是在理解代碼覆蓋范圍的基礎上，對照自己項目的科學問題和主要研究內容，再選擇合適的申請代碼。
關于項目的研究期限。自然科學基金面上項目、青年基金、地區基金的研究期限一般為3年，從申請年的下一年1月1日開始算起，到3年后的12月31日結束，譬如，對2009年度的基金面上項目、青年基金和地區基金申請，其研究年限應該是2010年1月1日至2012年12月31日。
關于經費預算。對于面上項目和青年基金、地區基金而言，項目管理費用的使用額度是5%，國際合作與交流費用的使用額度是15%，勞務費的使用額度是15%，而且其使用范圍僅限于研究生和博士后的津貼。在備注欄中要給出各項預算的簡單計算依據與說明，對5萬元以上的儀器設備費用預算，需要給出較為詳要的必要性說明。
關于申請者正在承擔的其他項目和基金項目。申請者如果有在研的科研項目與申請的基金項目相關，應該對兩者的關系給予說明。對在研基金項目進展情況如能給予恰到好處的描述，也會產生較好的效果（新申請者不必考慮這一點）。
關于承諾和簽字。英語中有一句諺語非常好：“Honesty is the best policy”。這應該是人生的座右銘之一，而這里主要就是體現申請者的誠信意識。要實事求是地填好申請書的每一部分，對每一部分涉及的基本信息、使用數據和文獻的真實性負責。
關于依托單位及合作單位承諾。應該提交加蓋單位公章的原件（紙質文本），而且單位名稱必須與公章一致。
申請書的電子文本必須與紙質文本嚴格一致，并具有前后一致的版本號（無頁碼部分除外，如承諾頁）。關于工作基礎。工作基礎有狹義的理解，也有廣義的理解。人們常說萬丈高樓平地起，其實地下是有地基的。狹義上，有一些前期工作基礎應該更好一些，因為前期基礎往往是開展高水平研究的必要條件。在水中泡過足夠的小時數，才能體會和駕馭水的浮力；駕駛過一定的里程數，才能開始體味駕駛的樂趣。如果沒有直接的基礎，也只好給出間接的基礎，即概要描述自己過去曾經做過什么工作、取得過什么結果，但這些敘述只能提供一種間接證明，起到讓別人了解申請者的科研能力和素質的作用。
關于工作條件。應該圍繞擬開展的研究工作和研究思路，給出必需的實驗儀器和設備條件，不需要羅列很多面面俱到的高精尖“武器”。如果工作中涉及到的個別工具和手段不具備，則需要說明通過什么途徑加以解決。
關于申請者簡歷。這里的申請者既包括項目負責人，也包括項目主要參加者。所以簡歷的填寫不要漏掉后者的信息。既然是簡歷，當然也包括等能夠說明問題和體現個人工作價值的內容，但沒有必要羅列相對次要的信息。
需注意的關鍵問題
前面主要羅列了一些申請書撰寫須知的非學術性注意事項和說明，其實更需要申請者加強關注的是，在撰寫申請書中的學術性內容時，應該怎樣更好地把自己的思索和考慮變成清晰的文字表述，讓自己的同行能夠清楚、無歧義地理解申請項目的真正內涵。
自然科學基金新申請者，當開始考慮進入學術內容的撰寫時，最先進入腦海的應該是什么呢？答案說起來很簡單，就是選題和立題，即需要先考慮在申請的項目里要解決什么科學問題。選題不是選領域和研究方向，而是選擇一個具體、明確的科學問題，這一點至關重要。相當多的申請書都是給出一個比較大的范圍，沒有聚焦到一個“到位”的點上。此外還需要考慮，提出的問題是一個真正的問題嗎？其重要性如何？然后應該考慮以什么樣的思路來解決這個問題，需要什么樣的新視角來理解它，隨后還要回答這樣的思路或者理解是否對路。
愛因斯坦曾經說過：提出一個問題往往比解決一個問題更為重要??（《物理學的進化》，1938年）。這需要開闊的視野、獨到的角度，之后才能有所發現和超越。問題鎖定之后，需要的則是打開這個問題的鑰匙。長時間的必然思考和靈機一動、計上心來的偶然所得，都可能幫助自己到達向往的彼岸。申請書是你的敲門磚
事實上，申請書設計的格式（撰寫提綱）就是提供了這樣的形式，讓申請者能夠圍繞自己提出的科學問題和新思路，給出清晰、明確、充分、有說服力的論證?？茖W問題和思路體現申請者的思維、想象力和洞察力，論證則體現申請者的邏輯推斷、展開和分析能力。在申請書中，這些內容是通過立項依據、研究內容和目標、擬采取的研究方案及可行性分析等的具體敘述來體現的。要想使申請的項目有競爭力，申請者需要下大氣力對上述幾個方面進行充分細致的準備。這里需要注意的有兩點：第一，自己確實有想法和好的思路；第二，要善于把自己的想法和思路清晰、準確地表達出來。兩者缺一不可。項目特色或創新之處（即創新點）實際上是點睛之筆，是想象力、洞察力和邏輯思考的必然結果。
項目的論證開始于題目。題目不是簡單地給項目取個好聽或者好看的名字，而是能否透過現象看本質，通過凝煉而抽象出一個到位的科學問題，使同行能夠確切體會到申請項目要解決的問題。例如，從材料科學的角度來看，“鎂合金的組織結構與性能研究”就不是一個好題目。再比如，“金屬配位氫化物儲氫材料中基礎科學問題的研究”也不是一個好題目。改善的辦法是，首先申請者得清楚自己究竟要研究一個什么樣的具體問題。第一個題目太泛，所以顯得空洞、不具體，科學問題不明確。應該圍繞實際要研
究的內容，給出關于組織結構的特定演化路徑對性能產生作用的微觀機理。第二個題目的范圍就更大了，無法判斷所申請的項目具體要解決什么科學問題。再譬如，“金屬配位化合物抗癌藥物和腫瘤顯像藥物研究”也不能算理想的題目，如果是“抗癌及顯像雙功能金屬配合物研究”就好一些，更可取的是“抗癌及顯像雙功能金屬配合物的結構特性”。
摘要部分應該看作是展現申請項目特色的地方。因為有400字的字數限制，要千錘百煉、言簡意賅，充分利用好這里的空間，不要浪費文字資源，把申請書的精華所在表達出來，把問題的來龍去脈表達出來。比較好的摘要應該能使同行更好地了解申請項目的進一步信息，提供比題目更豐富和細致的內容，可以結合項目特色和創新之處，進行概括性敘述。
立項依據的撰寫應該注意，不要把它寫成對于領域的學術價值和重要性的論證，或者是國內外同行工作歷史和現狀的簡單羅列。而是應該以自己提出的問題和思路為主線展開論述。
立項依據是整個項目的立論基礎，需要明確表達出自己要做什么和怎么做，有什么理由和道理做這個和這樣做，緊緊圍繞凝練的科學問題和提出的針對性、自己的學術思路，結合本領域他人的工作，展開分析和論證，由此體現課題的研究價值。簡單說來，就是千方百計地把擬開展的研究和要探索的科學問題、思路等方面的道理說深講透。這需要嚴謹的邏輯發展過程和縝密的連貫而流暢的敘述。還要注意敘述中的銜接和轉承。這個過程很像和面，一定要把面揉透，才有可能蒸出好吃的上等饅頭。
這里特別需要注意避免“三段體”式的論證，即第一部分描述領域的國際熱點，接下來自然歸納出這方面的研究有意義，最后，自己也準備開展相關研究。另一種三段體的表現形式為先從各個方面敘述研究的大背景和意義，然后給出或者羅列國內外研究現狀，最后用幾句話說明自己擬開展的研究內容。這種形式的立項依據撰寫有一定的代表性，但是由于沒有充分闡述自己對具體一個科學問題的理解和提出新的想法及有針對性地進行相關論證，使申請項目的價值打了很大折扣，因為同行盡管看到申請者了解了很多信息，但申請者本人的思路并不明確和清晰。其實，領域前沿也罷、領域熱點也罷，都不代表一個具體項目的研究價值。項目的研究價值應該是申請者自己提出的問題和另辟蹊徑的理解思路。
論證過程還須注意避免文不對題或離題太遠，以及論證敘述展開層次和脈絡。注意直接相關文獻的充分占有和展現。別人的工作要鉆研和理解透徹，不要留下死角。通過文獻和其他形式的交流和討論，真正理解他人工作的實質究竟在哪里，這樣才不至于犯不求甚解的毛病，也才能真正做到視野開闊，找到特別的角度，才能真正做到獨到和新穎。另外，應客觀評述別人的工作，自己的觀點也不要絕對化。
論證要圍繞主線展開。如果選擇金屬間化合物的塑性問題展開研究，就需要給出自己對塑性問題的理解和認識，以什么樣的思路去研究它，并給予令人信服的論證和說理。再譬如，如果研究抗癌及顯像雙功能金屬配合物的結構特征，敘述過程就不能離開這條線，在邏輯上密切相關，要始終圍繞結構特征這個科學問題，通過翔實有力的分析，講清楚自己的思路和想法、與以往別人的工作有何不同、新穎之處在哪里，唯此，才能使論證令人信服和有說服力。
把握好每一個環節
項目的研究內容。應著重考慮由科學問題延伸出來的最相關要素和本質關聯作用、規律，需要重點突出，有足夠的深度空間可以挖掘。引申出來的研究內容，與科學問題之間可能是涵蓋式的，即科學問題覆蓋的范圍內需要揭示的客觀規律，兩者的關系也可能是綱舉目張式的??不管是哪種形式，需要申請者注意的是，不要羅列太多的研究內容，3～5個方面的內容應該足夠了，關鍵是內容涉及的深度；也不要泛泛地講述盡人皆知的一般規律性研究，一定要突出特色角度和考慮，才能引人入勝。
研究目標。應該明確、簡潔，突出項目的科學性和學術性?？茖W基金的目標不是追求具體做一件什
么事情，而是在做這件事情的過程中，以特定的思路去達到預期的目的。應該從科學問題和研究內容出發，借助一定的手段，實現擬探索的最終目標。避免目標和內容相混淆和相似。歸納、凝練好的目標應該是項目的科學指向，或者是階段性驛站。
擬解決的關鍵問題。指項目的關鍵、難點之所在，問題得到解決之后，項目就可以順利開展下去，而不至于卡殼。所以，需要在隨后的研究方案部分給出解決關鍵問題的方案和對方案思路的可行性分析。研究方案及可行性分析。應避免一般化，要有自己的特色，采取的方案能夠確保內容的完成和目標的實現。同樣的實驗手段，在解決不同的問題，研究不同的內容，甚至不同工作深度都會對方案的思路提出不同的要求，申請者應該對方案中涉及的具體方法、技術路線等給出有針對性的考慮和構思，并給出可行性分析。這里的可行性分析，重點應放在方案的思路上進行，而不是人員和設備條件。
項目的特色和創新之處。也就是創新點。指有別于他人的學術思想或思路。可能是技術和方法層面上的，最好是一種思路上的新理解，以獨特的角度看舊的問題，或者提出新問題，避免羅列似是而非的東西。創新的程度取決于自己的想象力能否比別人走得更遠。
年度研究計劃。應該盡量具體一些，主要體現項目的研究進度和工作安排，應該結合研究方案，再加上時間安排，就能產生很好的年度研究計劃。“一年一句話”式的表述不應該稱作研究計劃，只能算作計劃綱要。
預期研究結果。更多的應該體現在和學術有關的產出上，與項目的研究內容、研究目標、科學問題有密切的關系，應該與之有所呼應。重心最好放在研究工作的質量上，不是簡單地發表多少論文。完成的工作發表之后最好能夠有一定的影響力，或者有助于解決一些實際問題。
【關鍵詞】自然科學基金；基金申報；資助數量
1 學校概況
蘇州大學坐落于素有"人間天堂"之稱的古城蘇州，是國家"211工程"重點建設高校、首批“2011計劃”牽頭高校和江蘇省屬重點綜合性大學，其主要前身為創建于1900年的東吳大學。學?，F有26個博士后流動站；24個一級學科博士學位授權點，167個博士學位授權點，1個一級學科專業學位博士點，47個一級學科碩士學位授權點，244個碩士點以及21個專業學位碩士點； 4個國家重點學科，7個江蘇高校優勢學科，12個省級一級學科重點學科（含2個培育學科），22個省級重點學科； 1個國家工程實驗室，3個國家級公共服務平臺，1個國家大學科技園， 16個省部級重點實驗室，7個省部級公共服務平臺，4個省部級工程中心。
2 蘇州大學近年來國家自然科學基金概括
國家自然科學基金支持的是學科前沿性和創新性的基礎性探索性研究，在培養基礎研究和應用基礎研究人才方面發揮了重大作用，長期以來，因其公平公正、資助領域廣，資助力度大，備受研究人員和科研院所及高校關注，一個單位承擔國家自然科學基金項目的數量往往是衡量這個單位在國內學術界的學術地位以及它的水平和能力的一個指標，同時也為單位穩定基礎研究人才，獲取高水平研究成果奠定堅實基礎。近年來，我校十分重視國家自然科學基金的各項工作，相關部門通過精心組織，廣泛動員，創新思路，科學安排，承擔國家自然科學基金項目資助的數量和經費總量保持穩定增長的勢頭。
近年來，蘇州大學國家自然科學基金申請量從2006年的253項迅速增長到2014年1115項，增長了3.41倍；獲資助科學基金項目數從2006年44項增加到2013年311項，增長了6.07倍；資助率從2006年的17.39%增長到2013年的29.01%，資助經費從2008年的1835萬元增長到2013年的17931萬元。
3 蘇州大學自然科學基金管理過程中的幾點體會
蘇州大學高度重視國家自然科學基金的管理工作，嚴格執行基金管理條例，認真履行國家自然科學基金委員會賦予項目依托單位的職責，積極為項目創造良好的外部條件，并在此基礎上采取了以下措施：
3.1 早宣傳、早動員，早部署
蘇州大學在學校的高度重視與統一部署下，每年9月份召開全校自然科學基金申報啟動會，各項工作隨之穩定有序的開展，通過院校兩級模式，早動員，早部署，分管校領導攜科學技術與產業部各處室負責人赴各學院（部）、附屬醫院等地推進基金申報工作，通過過保姆式三階段跟蹤指導、信息咨詢等服務，及時了解各二級單位的自然科學基金情況，深入分析成功及失敗的原因，獲取有效信息。在每年國家自然科學基金指南之后，學校再次召開國家自然科學基金申請動員會，學習科學基金申請指南及項目的相關規定辦法通知等文件精神，此外為了提高申請書的撰寫質量，學校和各學院不定期的邀請相關領域專家對擬申請項目的老師進行一對一的指導，進行論證遴選，確保申請項目的質量和水平，在基金正式申報階段，進行院校兩級形式審查，針對國家自然科學基金申請指南及管理辦法中提到的申請要求，結合往年在形式審查中出現的各種問題，最大限度的提高項目申請項目競爭力，通過各方面的努力，我校2014年度申報的國家自然科學基金項目初篩率僅為0.63%，遠低于全國2.87%的平均水平。
3.2 持續完善科研激勵機制，充分調動科研人員積極性
蘇州大學對國家基金項目的管理非常重視，除了嚴格遵守國家自然科學基金項目的各種規定辦法之外，還專門制定了一系列自然科學基金管理條例，獎勵條例，加強導向作用，營造有利于科研人員成長的良好科研環境，充分調動廣大科研人員的積極性，如在職稱評定，校內分配方面，使得承擔國家級項目的老師的獲得更多的績效收入，同時對于國家級項目根據不同類別，不同人員給予一定的匹配經費，切實調動科研人員從事基礎研究和應用基礎研究的積極性，使廣大教師參與到科研工作中來。
3.3 設立校內預研基金，支持前期研究
為提高學校的科研競爭力，學校每年自籌經費，設立蘇州大學自然科學預研基金，為科研人員爭取競爭性科研經費支持提供前期研究基礎，通過蘇州大學國家自然科學基金預研項目，校青年教師自然科學基金項目，交叉學科預研項目等校內預研基金的設立資助了一批創新性較強發展前景較好的課題，明顯提高了我校承擔國家自然科學基金項目的競爭力，據不完全統計，獲得校預研基金的教師已有近百人獲得了國家自然科學基金的資助。
3.4 大力引進高端人才，營造科研氛圍
人力資源是第一資源，高層次人才更是極其珍貴的資源，是國際人才競爭的焦點。人才強校是蘇州大學的戰略發展目標之一，蘇州大學近年來大力引進了包括中國科學院院士李述湯、柴之芳等一些列高端人才建立高質量的科研梯隊來保持高水平的基礎研究工作。同時通過在校內實施蘇州大學特聘教授，東吳學者等一些列人才計劃大力推進人才強校工作，促進人才總量穩步增長、素質不斷提高，以高水平的人才隊伍建設引領學科發展、增強科研能力、營造科研氛圍，通過人才的外引內扶，科研團隊的合理組建，蘇州大學承擔國家級項目的老師占專任教師的比例逐年提高，學校的科研氛圍也日益濃厚，有效推動了學校自然科學基金的不斷發展。
3.5 增強服務意識，強化中后期管理
蘇州大學目前在研自然科學基金700多項，學校對獲資助項目的過程管理也十分重視，使國家自然科學基金最大的發揮其在基礎研究，人才培養等方面的作用，對于獲資助項目，學校通過多種形式對項目負責人和學術骨干進行各類項目管理辦法，財務管理辦法等的講座和培訓，使廣大老師了解科學基金的有關管理辦法和要求，在項目執行過程中能自覺遵守科學基金的有關管理規定，按時上報各類表格，在項目執行過程中，我校每年不定期地組織專家抽查、赴相關學院了解全校在研項目的執行情況，熟悉科研工作的情況，了解研究中遇到的問題，幫助科研人員解決實際困難，盡一切努力為國家自然科學基金的順利完成提供良好的外部環境。
4 結語
國家自然科學基金是我?；A研究經費的來源之一，長期以來的支持使我校自然科學基礎研究的整體實力、科研水平和廣大科研人員的研究能力、創新能力得到了大幅度提高，取得了一批具有創新性和應用前景的科研成果，同時也有效推動了我校學科建設、高水平科研平臺建設的不斷發展。
近年來，我校在國家自然科學基金管理方面雖取得了一些成績，但是還存在一些問題，如國家級重大、重點項目較少，我校將認真履行國家自然科學基金委員會賦予依托單位的職責，增強學習意識，責任意識和服務意識，進一步拓寬管理思路，創新基金管理工作方法。努力為科學基金項目的申報和實施營造和諧創新的環境，在科學基金的持續資助下使我校的基礎研究水平不斷提升！促進我?；A研究的整體水平取得新的突破。
【參考文獻】
[1]新形勢下依托單位在科學基金管理工作中的實踐與思考考[J].中國科學基金，2011：368-369.
[中圖分類號] G311[文獻標識碼]C [文章編號]1673-7210（2007）06（b）-188-04
國家自然科學基金（以下簡稱基金）是國家創新體系的重要組成部分，面向全國，主要資助自然科學基礎研究和應用基礎研究，重點支持具有良好研究條件、研究實力的高等院?；蚩蒲袡C構中的研究人員，由基金委員會負責實施與管理?；鸬脑u審有著規范的程序，比其他項目申請更公開、公平、公正，從另外一個角度反映出申請者的學術地位。科研人員申報基金項目中標主要靠其多年知識積累和潛心研究，非一蹴而就；但國家資助的唯一依據只有一個申請書，在相同的申報條件下，掌握基金項目申報方法學能大幅度提高立項的可能性，提高基金項目的中標率。
1 背景概述
了解基金的背景資料可明晰申報的范圍，提高申報基金項目的中標率。
1.1 資助類別
基金資助類別包括：①資助人才（青年科學基金（＜ 35歲）、國家杰出青年科學基金（＜ 45歲）、海外、港澳青年學者合作研究基金、創新研究群體科學基金、國家基礎科學人才培養基金（在線申請）；②資助項目（面上項目（自由申請、青年基金、地區基金）、重點項目、重大項目、重大研究計劃（含面上、重點））；③其他資助項目（聯合資助基金項目又包括面上和重點等、專項項目、國際（地區）合作與交流項目（隨時受理）、通過亞類說明、附注說明還可將一些資助類別進一步細化）。
1.2 資助力度
基金資助力度：1986～2006年，運用國家投入的約180億元資金，資助了10萬余個項目，僅2006年就資助42.36億元。
1.3 面上項目
面上項目是資助體系中主要部分，占＞60%基金總經費（2006年達71.89%）；青年科學基金的資助率＞自由申請的資助率（2006年達23.7% ）；資助范圍內自由選題；開展創新性研究；資助期限3年；2007年平均資助強度提高，但項目資助率與2006年持平。
1.4 機構設置
生命科學學部有10個處。申請者要了解每個處重點受理什么和不受理什么內容，以免好的項目申請投錯了“門”。比如：六處主要受理畜牧、獸醫學、水產學和動物學的申請項目。七處預防醫學學科負責受理預防醫學相關的申請項目。生理學與病理學學科負責受理生理學、病理生理學、病理學、運動醫學和內科學的申請項目。營養學科只受理人類營養相關的研究；兒童與少年衛生學科只受理與少年兒童正常生長發育及其影響因素相關的項目，不受理兒科及婦產科疾病項目；毒理學科不受理藥物毒理項目；流行病學科只受理人群研究的現場或現場與實驗室相結合的項目，不受理單純的實驗室研究項目；地方病學科只受理克山病、大骨節病、碘缺乏病、地方性氟中毒和地方性砷中毒項目，其他病種須申報其他相關領域，如傳染病學、寄生蟲病學、毒理學等；傳染病學科只受理有關由病原微生物感染人體后具有傳染性的疾病研究項目，不受理不具傳染性的一般感染性疾病研究項目，也不受理有關細菌耐（抗）藥、抗生素、動物傳染?。ㄈ诵蠊不紓魅静〕猓┮约芭c病毒性肝炎無關的肝纖維化等消化內科研究項目；腫瘤學科只受理腫瘤流行病學項目，不受理腫瘤病因學、診斷和治療相關的研究課題；不受理醫療管理和衛生經濟類項目。另外，涉及人體研究的項目必須提供相關醫學倫理委員會的批準材料。運動醫學中關于運動性損傷與康復研究，是指研究由于體育運動造成的損傷及其相應的康復治療，不包括骨科疾病和創傷造成的損傷與康復治療研究。八處負責受理臨床醫學基礎學科的申請項目。資助范圍包括：診斷與治療學基礎、外科學及其分支學科、老年醫學和康復醫學。本學科“診斷與治療學基礎”申請代碼及其次級申請代碼“物理診斷學”“實驗診斷學”不受理有關發病機制的研究申請，請相關申請在其他代碼下申請。九處。為報批新藥開展的常規研究和制藥工藝研究不屬于本基金的資助范圍。凡是未提供具體方藥或穴位的（以保密函件形式列出并提交本學科保存者除外）、或對于僅以某中藥或成分為“名”，而無中醫藥理論思維或研究內容之“實”的申請項目,一律不予評審、資助。十處。資助范圍包括：婦科學、生殖醫學、圍產醫學、兒科學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔醫學、法醫學、特種醫學和腫瘤學。不受理抗腫瘤藥物藥理學相關的研究申請。建議口腔軟硬組織損傷修復、牙齒生長發育及再生方面的研究在現有的口腔內科學代碼下申請，有關顳下頜關節疾病研究在口腔外科學代碼下申請，有關種植義齒相關研究在口腔修復學代碼下申請，以便于集中評審。
2 申評程序
了解基金的申評程序可明晰申報的環節，提高申報基金項目的中標率。
申請者填寫申請書
所在單位匯總申報（網上+紙質）≤3月底
科學部初審（形式審查、初篩）≤5月15日
同行專家（＞7萬人的專家庫）網上通訊評議（3+X）（2006年為50.9%）（一審）≤6月底
科學部提出評審建議≤7月底
學科評審組評審（資助小額探索的非共識項目占5%）（二審）≤9月底
委務會議審批整體資助方案（終審、立項）≤10月15日
3 評議指標
了解基金的評議指標可明晰評審的尺度，提高申報基金項目的中標率。定量評議與定性評議：項目的科學價值：學術水平（創新性）、研究目標、預期成果、技術路線、研究方法、研究條件、工作基礎、申請者的勝任能力。達到以下具體要求可提高中標的幾率。
3.1 立論依據
研究意義：有重要科學意義或屬國民經濟建設中的重要科技問題。學術思想：有明顯的創新或特色。理論依據：充分，科學性強。對國內外研究現狀：清楚，分析準確、全面。
3.2 研究方案
研究內容和擬解決的關鍵問題：范圍合適，重點突出；關鍵問題選擇準確。擬采用的研究方法（研究手段）：先進，且有創新性。設計的技術路線（試驗方法）：合理可行。研究的預期目標：明確。
3.3 研究基礎
與項目有關的研究項目：是原有研究工作的進一步深入。已具備的實驗條件：條件具備。項目組成員：結構合理，研究力量強。
3.4 綜合評價
申請者承擔以往基金項目完成情況：完成質量優秀。項目的創新評價：創新性強，是開創性工作。項目總評：優。是否資助：優先資助。
4 未中緣由
了解基金的未中緣由可避免重蹈前車之覆，提高申報基金項目的中標率。中的項目有相似性，如上述評議指標結果較好；不中的項目緣由各式各樣。總結未中緣由有許多，比如：缺乏可行的選題，過大、概念不清。缺乏題目與研究內容的一致性，片面追新。缺乏充分的立項依據，缺乏分析和對基本科學問題的凝練，缺少合理的科學假說和對機制的深入探討，立項依據限于國外參考文獻的簡單羅列。缺乏必要的前期工作和預實驗，研究設想和假設常常僅停留在文獻檢索和推論上。缺乏實在的目標，目標過高。缺乏與國家生命科學重大科技需求的緊密結合。缺乏提煉的關鍵科學問題，導致研究內容“大”而“空”。缺乏源頭創新，學術思想和研究方法創新不足，沿襲自己熟悉的領域而使立意偏于保守，盲目跟蹤國際研究熱點。缺乏清晰的研究方法與技術路線，過于簡單，難以判斷是否能夠實現預期目標。缺乏研究方法和研究內容的相適性。在研究方案和技術路線設計上，不是圍繞解決科學問題選擇合理技術，而是依賴高新技術選擇科學問題，使項目陷于技術、指標的單純堆砌，使得研究方法變成了單純的新技術的堆積。缺乏相關的研究策略，面對具體問題尚不能從國際主流的研究思路出發設計出科學和合理的研究方案。缺乏細化的研究方案。缺乏基本的研究設計要素。缺乏深入的科學本質研究，片面追求新技術應用，沒能用最適宜的方法開展相應的研究工作。以新技術定研究內容，僅停留在一般記錄的觀察，造成人力、物力的浪費。缺乏群體研究或不能很好地結合群體開展研究。缺乏實事求是的嚴謹學風，刻意夸大研究意義、提升未知的研究結果。缺乏系統的、連續性的研究工作。缺乏跨學科、跨領域的交叉研究。有獨特的研究材料卻未能提出創新的課題。有創新思路，卻沒有相應的研究力量保證項目的實施。有創新性發現，研究工作卻難以繼續深入。超項、手續不完備（申請書中的項目組成員中如有依托單位以外的人員參加，即視為有合作單位，在申請書信息簡表中要填寫合作單位信息，在簽字蓋章頁上一定要加蓋合作單位公章；申請者如為在職博士生，要附導師簽字的同意申請證明材料，且只能通過在職單位申請；申請者和項目組成員一定要在申請書上親筆簽字等）、不按規范性要求填寫或者填寫錯誤、非資助范圍（與指南不符、承擔過青年科學基金項目的申請者包括執行期為一年的小額探索項目，再次申請青年科學基金等）等形式審查不合格。不是申請當年1月1日后從官方網站下載的新版申請書。
5 撰寫要求和技巧
5.1總體要求
科學性、創新性、可行性、實用性、合理性、嚴肅性、連續性。選題要點：研究類型與申請基金類型的吻合。定位在基礎研究和應用基礎研究。寫作技巧：建議初次申請者咨詢資深基金管理者之后再進行申請。重點突出，層次清晰，表述清楚，用詞恰當。A4紙4號仿宋字打印。附件版面大小=申請書，若原件非A4紙大小，可將附件的原件粘貼在空白A4紙上右側對齊與其他材料一起裝訂。外行看了有興趣，內行看了有水平（意義、目的等內容用科普作家的寫作手法，技術路線等研究方案用專業術語）。
5.2申請書結構
5.2.1基本信息項目名稱要確切，主題要明了。資助類別、亞類說明和附注說明準確。代碼必須使用當年的代碼。代碼要與申請項目內容相一致。選擇最接近的相關學科來投送。尋找合適的相關學科同行評議（利于尋找合適的評議專家以及專家掌握相應的評審標準）。
直接填寫代碼不可取（在寫申請書之前，未認真看項目指南，申請書寫完后再回頭找代碼，以這種方式填寫代碼，有時會出現項目名稱與代碼名稱可能字面上一致，但是申請內容卻與受理項目對應的科學處不一致的情況，因為有些研究內容可能會涉及不同科學部下屬的科學處，但每個科學處支持的研究重點是不同的）。項目名稱要醒目，主題要明了。報送學科要準確，代碼非指南。代碼1指報送學科，代碼2指相關學科?；鸩恢С謶瞄_發。項目負責人工作≥6月/年。單位名稱指項目依托單位，需要按單位公章全稱填寫。摘要（限400字）應詳盡明了，避免宣傳性語言（研究對象、擬采用的方法、擬解決的關鍵科學問題），已取得的主要學術成績（國家杰出青年科學基金和海外或港澳青年學者合作研究基金）。英文全稱填寫海外工作單位等信息在個人信息欄目中（海外青年學者合作研究基金）；中文全稱填寫海外工作單位等信息在個人信息欄目中（香港、澳門青年學者合作研究基金）。
5.2.2項目組主要成員人員精干（對立項提出自己想法，并參與具體研究的人員≠提供數據或進行輔助工作的人員）。人數適當（根據實際情況）。分工合理、具體。主要成員工作時間＞4月/年。一人同期不同單位不得申請或參加。簽字須為本人親筆所簽，否則需要正式委托信函。
高級職稱限項申請（同一重大研究計劃申請或承擔≤1項、有重大或重點項目申請和參加≤1項、面上項目申請和參加≤2項、當年只能申請一項、青年科學基金只能負責一項、青年基金（小額）也算一項、一生只能獲得1次青年基金資助）。申請項數（作為負責人）+申請項數（作為項目組主要成員）+在研項數（作為負責人）+在研項數（作為項目組主要成員）≤2項。非高級職稱限項申請（負責在研項目不能作為負責人申請）。
5.2.3經費申請表申請經費額度合理。申請經費實事求是。經費預算要有依據。說明各項的必要性。支出內容有限額比。＞5萬元固定資產及設備（逐項說明與研究的直接相關性及必要性）。協作費≠合作經費（協作費是外單位協作承擔本項目部分、單一研究試驗工作的經費）。定額補助式資助方式（除重大項目實行成本補償式資助方式以外）（表1）。
表1各類項目申請經費的支出內容限額比例
5.2.4報告正文面上項目支持在資助范圍內自由選題的創新性的科學研究。要充分了解國內外科技發展現狀與動態，瞄準科技發展前沿或結合國家戰略需求，認真構思，自行確定立論依據充分和創新性強的研究方向、研究內容以及研究方案，開展具有重要科學意義或重要應用前景的基礎研究，鼓勵開展前瞻性和探索性研究，力圖通過研究得到新的發現或取得重要進展。
重點項目支持結合國家需求，把握世界科學前沿，針對我國已有較好基礎和積累的重要研究領域或新學科生長點開展深入、系統的創新性研究工作，特別鼓勵具有面上項目研究基礎、項目進一步研究有望取得突破的申請者進行申請。重點項目研究要求有限規模、重點突出、研究隊伍精干，要求重視學科交叉與滲透。重點項目不設子課題。應圍繞“項目指南”公布的研究領域，進行申請書正文內容的撰寫。
報告正文要求：內容翔實、清晰，層次分明，標題突出，版面簡潔，易于閱讀，“擺事實”、“講道理” ，自由體式（不同類型項目撰寫提綱不同。非Word文件錄入后打印輸出）。選好研究方向――按學科前沿、國家目標和市場需求選題。要與指南對應――熟讀指南和定好題目。與經費相當的規模――做好課題設計。多學科、有梯隊――組織好研究隊伍。多參加學術會議――讓同行專家和項目管理官員了解意義與創新點。核心單位突出――選好合作者和合作單位。
5.2.4.1立項依據與研究內容立項依據與研究內容（4 000~8 000字）：項目名稱――體現研究對象、方法和解決的科學（學術）問題。立項依據――詳盡說明為什么要開展本項研究以及簡單的思路。研究方案――具體提出解決科學問題和實現目標的思路和步驟。①立項依據：項目的研究意義（基礎研究結合科學發展趨勢論述科學意義；應用基礎研究結合國民經濟和社會發展中關鍵科技問題論述應用前景。要從科學意義或學術意義上陳述重要性，必須闡明充足理由以及理論和學術意義）。分析國內外研究現狀（概述國內、外研究現狀，包括本人的研究，指出需解決的共性問題）。附主要參考文獻目錄（國內、外關鍵性的研究，文獻的時效性，經典文獻除外）。
②內容、目標以及擬解決的關鍵問題：重點闡述內容（研究內容應緊緊圍繞目標，集中精力解決科學問題，重點突出，只求解決一、二個學術問題，每個內容細節可詳情敘述。研究目標是解決基礎性、學術性問題，避免目標設置偏大、解決一個非學術性的目標或做一件達到某一指標的具體工作，不是具體做什么事，是研究科學、學術性問題，避免泛泛探索規律的研究）。擬解決的關鍵問題必須寫，力求準確。③研究方案及可行性分析：有關方法。技術路線（步驟要具體、思路要清晰）注意知識產權的保護，即能說明問題，又不暴露“技術訣竅”。通過保密信函的方式直接寄給學科。實驗手段（分析手段用途要明確，忌各類新分析儀器一窩端）。關鍵技術等。從學術思想角度進行可行性分析（不能僅就研究隊伍和研究條件方面進行介紹和分析，只有上述三方面優勢的綜合，才是取得成果的關鍵）。④特色與創新：實質性的源頭創新思想或思路。提出明確的科學問題和解決方案（在大量文獻調研和工作基礎上）。防止“大”而“空”的傾向。應用基礎研究，應用背景要論述清楚。提出研究特色和新穎的學術思想?？茖W、嚴謹地提出和分析創新性內容。研究條件的特色不等于項目的研究特色，更新不等于新穎的學術思想。闡明學科交叉點在哪里，對相關學科發展的促進作用。填補國內空白不等于創新與特色（對基礎研究而言）。創新不是無中生有，是已有工作基礎積累、升華的產物。⑤年度計劃及預期研究結果：擬組織的重要學術交流活動。國際合作與交流計劃等。研究計劃要具體（以便評議人了解進度是否合理）。預期進展可給出一個大致的設想。預期的結果要與研究目標相吻合?；鸪晒竾野l明專利、學術論文、自然科學獎、人才培養，且表述時按此邏輯順序。
5.2.4.2研究基礎與工作條件①工作基礎：申請者和項目組主要成員與本項目有關的研究積累。已取得的研究成績不等于所在單位集體或者導師的研究。②工作條件：已具備的實驗條件。尚缺少的實驗條件。擬解決的途徑。利用國家和部門的重點實驗室計劃與落實情況。③申請者簡歷：申請者和項目組主要成員的學歷和研究工作簡歷。近期已發表與本項目有關的主要論著（列出相關論文(著)所有作者排序、論文(著)名稱、期刊(出版社)名稱、期刊號、頁碼、發表(出版)時間等），并按論著、論文摘要、會議論文等類別分別列出。獲得的學術獎勵情況。在本項目中承擔的任務。④申請者和項目組主要成員正在承擔的科研項目情況：自然科學基金項目（項目的名稱和編號、經費來源、起止年月、負責的內容等）。其他項目（項目的名稱和編號、經費來源、起止年月、負責的內容等）。擬申請與正在承擔的項目的關系與區別（研究任務和重點的簡單說明）。其他項目不反映不是好辦法。應說明與本申請的關系和區別。承擔基金的進展或完成情況（列出較明確的內容，及引用情況、獲獎情況、培養人員情況等）。前一結題項目完成情況（附3篇主要論文首頁，并須標注是基金委資助項目，否則，應附上能反映基金資助信息的一頁。
5.5簽字和蓋章頁
知識產權及特殊的規定（聯合資助項目）。非依托單位人參加=合作單位。合作單位加蓋單位公章原印?？蒲刑?、系、室章無效。申請單位負責人簽章（簽章人不應是項目申請人和主要參加者）。申請單位蓋法人單位公章原印。
5.6附件等
根據項目類型制作。根據申請者實際情況而定。2位高級職稱同行專家推薦信（未獲博士學位的中級職稱申請面上項目）。導師的推薦信（說明申請項目與學位論文的關系+對項目研究時間的保證、在職單位為依托單位提出申請）（在職研究生申請者）。專家名單及理由的函（≤3位不宜評議）。依托單位正式受聘聘書與聘任協議復印件（聘任期覆蓋項目執行期+在依托單位工作≥6月/年）（國內工作的外籍人員）。農業部《高致病性動物病原微生物實驗室資格證書》（第二章第5條）及農業部同意立項證明（第三章第12條）（屬高致病性動物病原微生物實驗研究）。所在單位或上級主管單位倫理委員會的證明（涉及醫學倫理學研究）。利用基因工程生物等開展研究（來源證明）。其他實驗室贈予（對方同意贈予的證明）。涉及國際合作或項目組成員中有旅居境外的申請（國際合作協議書或境外人員知情同意書）。
6 思維方式
用申報基金的正確思維方式可找對申報的“門”，提高申報基金項目的中標率。善于發現新現象；善于升華為科學問題；善于提出解決所發現的科學問題的具體思路和辦法。申請書是寫給別人看的（只自己清楚、滿意不行，要讓小同行、大同行、基金管理人員和有關領導都認可）。切忌基礎研究不基礎寫成開發、應用；項目名稱太空洞當成研究領域；雖然提出了一個很好的主題，但基本上圍繞著主題的，盡管盡力描述，始終無理想切入點，以至看不出研究思路。立項關鍵欠清楚視同科學問題；研究方案較糊涂等于思路不明。從自己的研究中提煉出基礎研究問題，并不是把自己的研究寫成基金申請就等于基礎研究了。“多學科交叉”必須對相關學科的發展都促進不等于簡單地借用其他學科的知識，或把其他學科的相關技術作為工具。有關研究的相關問題：實驗動物、倫理問題、遺傳資源等。
6.1正確認識基礎研究
目標與內容：科學問題是什么(What)。科學本質為什么(Why)。發現新的科學現象。研究方案：如何解決科學問題，如何探索科學本質，怎樣發現新的現象，基礎研究“有所為，有所不為”，申請基金是自己給自己出題，不僅擺事實，且把道理講清。
6.2正確認識應用基礎研究
科學問題來自應用實踐，科學問題應具有明確的應用背景，不是用基金去做具體應用方面的事。
6.3弄清研究屬性，基金不支持應用開發
純基礎研究、應用基礎研究、應用研究、開發研究、工程技術研究都有其相應的研究屬性，申請人應了解其特點。
6.4申請前注意事項
明確基金委的任務，弄清為什么申請基金，申請書要讓別人看懂，仔細閱讀指南（導向作用，代碼不等于指南），有問題向相關學科提出，與其交流，以獲得指導。
國家自然科學基金委員會監督委員會的這份“道德賬單”，頗多玩味。
“道德賬單”的反映出來的一個問題是，越往學術金字塔的高端走，學術造假的風氣似乎越盛。20個反面案例，高校赫然占據15個之多，曾經被視為知識分子求知修德的學術殿堂，就這樣淪落為一地雞毛的道德菜市場，任何反道德的行為都可以在此生根發芽：涉嫌抄襲剽竊他人論文、涉嫌在申請書中弄虛作假……
“道德賬單”的另一個問題是新人比老人造假膽子更大，更勇于采取哪怕一般人看上去也很低劣的造假手段。不少初出茅廬的科研工作者，就已很老練地通過偽造個人信息，偽造履歷、偽造莫須有的人員名單，來獲得自我滿足。
再有就是學術造假已經從散兵游勇的個人行為，演變成有預謀、有組織的團體共謀。中科院科技政策與管理科學研究所朱效民博士分析說，科研項目及其經費的申請，往往涉及一個研究團隊，成員一般包括高級研究人員、中級研究人員和初級研究人員?！袄现星唷比R心協力，為了一個共同的目標：撈取科研經費而集體造假，表明在學術道德的風氣敗壞之下，任何一個學界中人都很難獨善其身。
“道德賬單”再次驗證了一個簡單的道理：沒有強有力的監督與懲罰機制，學術道德的低劣化傾向就像一場大規模傳播的流行病毒，越來越多的學術人士既成為被感染的受害者，又成為向下一個同仁散毒的肇事者，最終，所有正在或即將踏入學術界的知識分子，都可能正在走上一條因為超載而快要沉沒的道德之輪。
