期刊簡介

《歐洲物理學雜志》是歐洲物理學會的期刊，其主要使命是協助維持和提高大學和其他高等教育機構的物理教學水平。

提交文章的作者必須表明其材料對物理教育的有用性，并明確文章的目標讀者水平（本科生或研究生）。如果提交的文章遺漏了這些信息，或者出版商認為其對上述使命沒有貢獻，則將不予考慮發表。

為此，我們歡迎提供獨到見解并旨在加強一個或多個物理領域學習的文章。它們通常應至少包括以下內容之一：

解釋當代研究如何為大學水平的物理學理解提供信息：例如，對學生可以理解的研究領域進行調查，解釋它如何說明一些一般原則。

對結果推導的獨到見解。這些應該具有普遍意義，不只是對教科書的更正。

描述新穎的實驗練習，說明普遍感興趣的新技術。特別歡迎那些基于相對便宜的設備的文章。

具有學術性或反思性的文章，旨在引起物理學生或應屆畢業生的興趣，并達到適合他們的水平。

描述成功的和原創的學生項目，實驗性的、理論性的或計算性的。

以物理學生和教師可以理解的水平討論物理學的歷史、哲學和認識論。

物理課程新發展和物理教學技術的報告。

物理教育研究報告：提供原創實驗和/或理論研究貢獻的文章，這些貢獻與大學物理的教學和學習直接相關。

歐洲物理學雜志創刊于1980年，由IOP Publishing Ltd.出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于物理-物理：綜合，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據，歐洲物理學雜志的影響因子為0.6，CiteScore為1.7，h-index為38，SJR為0.41，SNIP為0.756，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。