期刊簡介

《教育史》雜志作為教育歷史研究的權威刊物，不僅關注傳統教育機構的發展歷程，也深入探討了非正式教育環境對個人和社會的長遠影響。它為全球教育改革的比較研究提供了廣闊視野，促進了不同國家和地區教育經驗的交流。

雜志鼓勵學者們從多學科角度審視教育史，包括歷史學、社會學、政治學和教育學等，以豐富我們對教育演變的理解。它特別重視教育政策的制定過程及其對教育實踐的影響，分析不同政治、經濟和社會背景下教育政策的制定和實施。

教育史創刊于1973年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple，是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域，旨在全面理解和解決教育學問題。

根據最新的數據，教育史的影響因子為0.4，CiteScore為0.8，SJR為0.137，中科院分區為4區，這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者，期刊建議使用語言編輯服務，以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正，并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表，建議您聯系本站的客服團隊，將為您提供專業的選刊建議，并在整個投稿過程中提供細致的指導。