早期兒童研究季刊
出版商:Elsevier
出版語言:English
出版地區:UNITED STATES
出版周期:4 issues/year
ISSN:0885-2006
E-ISSN:1873-7706
創刊時間:1986
是否OA:未開放
是否預警:否
中科院 2023年12月升級版:中科院分區1區 大類學科:教育學
收稿方向:Multiple
學術咨詢:預計審稿周期: 影響因子:3.2 CiteScore:7
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《早期兒童研究季刊》(ECRQ)發布關于幼兒教育和從出生到8歲的發育。雜志主要發表關于幼兒發展、理論和教育實踐相關問題的實證研究(定量或定性方法)。該期刊的目標是為早期兒童教育研究者、教師、政策制定者和其他相關人士提供一個交流和分享研究成果的平臺。它不僅關注理論研究,也關注實證研究,鼓勵作者從不同的角度和方法來探討早期兒童教育的問題。作為是一本權威的、有影響力的學術期刊,對于推動早期兒童教育的研究和發展起到了重要的作用。
早期兒童研究季刊創刊于1986年,由Elsevier出版社出版。其研究的主題領域包括但不限于Multiple,是一本在教育學領域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學的多個子領域,旨在全面理解和解決教育學問題。
根據最新的數據,早期兒童研究季刊的影響因子為3.2,CiteScore為7,SJR為1.569,SNIP為2.07,中科院分區為1區,這些指標均顯示了該期刊在教育學領域的優秀地位。
該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務,以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學English的標準。如果想實現快速順利的投稿發表,建議您聯系本站的客服團隊,將為您提供專業的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導。
*期刊發文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學術影響力。
*綜述文章是一種特定的學術文體,專門用來回顧和總結某一領域或主題的現有研究成果和理論進展。
*發文量和綜述量都在學術出版中都扮演著重要的角色,但關注的焦點和目的不同。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science | Q1 | 84 / 1466 |
94% |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 131 / 1543 |
91% |
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology | Q1 | 46 / 360 |
87% |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 1區 | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 1區 2區 | 是 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 1區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 | 1區 2區 | 是 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 | 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 | 2區 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
教育學 | 2區 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發育 | 2區 2區 | 否 | 否 |
*中科院期刊分區表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系,是由中國科學院文獻情報中心科學計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力,常被用作科研項目評審、職稱評定、學術評價等方面的參考依據。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 70 / 756 |
90.8% |
學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 21 / 91 |
77.5% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 95 / 756 |
87.5% |
學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 9 / 91 |
90.66% |
該期刊是一本由Elsevier出版社出版的學術期刊,屬于JCR分區中學科領域的區,學科領域的區,學科領域的區期刊,中科院分區為教育學學科領域1區。該期刊的ISSN為0885-2006,近一年未被列入預警期刊名單,是一本國際優秀期刊。
該期刊涉及的研究領域是Multiple,在中科院分區表中大類學科為Elsevier,小類學科為Elsevier,在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內容與期刊的研究領域緊密相關至關重要。
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