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幼兒識字雜志 幼兒識字雜志

幼兒識字雜志

Journal Of Early Childhood Literacy

出版商:SAGE

出版語言:English

出版地區(qū):ENGLAND

出版周期:4 issues/year

ISSN:1468-7984

E-ISSN:1741-2919

創(chuàng)刊時間:2001

是否OA:未開放

是否預(yù)警:否

大類學(xué)科:教育學(xué)

小類學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

年發(fā)文量:24

研究類文章占比:79.17%

Gold OA文章占比:16.22%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
學(xué)術(shù)咨詢:預(yù)計審稿周期:   影響因子:1.3  CiteScore:5

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期刊簡介

《幼兒早期讀寫能力研究》為早期兒童文學(xué)教育的研究提供了一個交流和分享的國際平臺。自2001年創(chuàng)刊以來,雜志就致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文,這些論文不僅探討了早期兒童文學(xué)教育的理論基礎(chǔ),還涵蓋了實踐應(yīng)用、教學(xué)方法和策略。

期刊鼓勵跨學(xué)科的研究,涉及心理學(xué)、教育學(xué)、語言學(xué)和社會學(xué)等多個領(lǐng)域,以全面理解早期兒童如何通過文學(xué)接觸和互動來發(fā)展語言能力和認知技能。雜志特別關(guān)注多元文化和多語言環(huán)境下的文學(xué)教育,以及如何通過創(chuàng)新的教學(xué)方法來滿足不同兒童的需求。

幼兒識字雜志創(chuàng)刊于2001年,由SAGE出版社出版。其研究的主題領(lǐng)域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的國際期刊。該期刊涵蓋了教育學(xué)的多個子領(lǐng)域,旨在全面理解和解決教育學(xué)問題。

根據(jù)最新的數(shù)據(jù),幼兒識字雜志的影響因子為1.3,CiteScore為5,SJR為0.708,SNIP為1.489,中科院分區(qū)為4區(qū),這些指標均顯示了該期刊在教育學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀地位。

該刊以English作為出版語言。對于English非母語的作者,期刊建議使用語言編輯服務(wù),以確保文稿的語法和拼寫錯誤得到糾正,并符合科學(xué)English的標準。如果想實現(xiàn)快速順利的投稿發(fā)表,建議您聯(lián)系本站的客服團隊,將為您提供專業(yè)的選刊建議,并在整個投稿過程中提供細致的指導(dǎo)。

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期刊數(shù)據(jù)

期刊評價指數(shù)報告
年發(fā)文量報告

*期刊發(fā)文量是一個量化的指標,用于衡量期刊的出版活動和學(xué)術(shù)影響力。

*綜述文章是一種特定的學(xué)術(shù)文體,專門用來回顧和總結(jié)某一領(lǐng)域或主題的現(xiàn)有研究成果和理論進展。

*發(fā)文量和綜述量都在學(xué)術(shù)出版中都扮演著重要的角色,但關(guān)注的焦點和目的不同。

期刊評價

CiteScore(2024年最新版)
  • CiteScore:5
  • SJR:0.708
  • SNIP:1.489
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 271 / 1543

82%

中科院分區(qū) 2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)

*中科院期刊分區(qū)表是中國科研界廣泛認可的期刊評價體系,是由中國科學(xué)院文獻情報中心科學(xué)計量中心編制的一套期刊評價體系,在中國的科研界具有較高的認可度和影響力,常被用作科研項目評審、職稱評定、學(xué)術(shù)評價等方面的參考依據(jù)。

JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)
按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 280 / 756

63.03%

期刊常見問題

Journal Of Early Childhood Literacy期刊的學(xué)術(shù)評價如何?

該期刊是一本由SAGE出版社出版的學(xué)術(shù)期刊,屬于JCR分區(qū)中學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū),學(xué)科領(lǐng)域的區(qū)期刊,中科院分區(qū)為教育學(xué)學(xué)科領(lǐng)域4區(qū)。該期刊的ISSN為1468-7984,近一年未被列入預(yù)警期刊名單,是一本國際優(yōu)秀期刊。

該期刊收稿方向是什么?

該期刊涉及的研究領(lǐng)域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分區(qū)表中大類學(xué)科為SAGE,小類學(xué)科為SAGE,在準備向該期刊投稿時,請確保您的研究內(nèi)容與期刊的研究領(lǐng)域緊密相關(guān)至關(guān)重要。

該期刊近幾年影響因子高嗎?審稿周期長嗎?

Journal Of Early Childhood Literacy期刊2023年的影響因子是1.3,2022年的影響因子是1.6,該期刊審稿周期預(yù)計需要約 ,為了確保您的投稿過程順利進行,請合理規(guī)劃時間投稿。

如果您計劃向期刊投稿并希望獲得支持,我們可以提供以下服務(wù)來協(xié)助您順利完成投稿過程:

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免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:J. Early Child. Lit.。

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